四年级第二学期体育教学计划.docVIP

四年级第二学期体育教学方案 一、身体开展目标： 了解体育健身活动的作用，养成正确的身体姿势，开展柔韧、速度、灵敏和协调等素质，提高对自然环境、生活实践的适应能力，增进身体健康。 二、知识技能目标： 了解一些浅易的体育与健身根底知识，学会浅显体育健身技能，尝试简单评价。 三、心理开展目标： 表现出对体育活动的兴趣，并在实践中乐于展示自我，有经常参加体育锻炼的愿望。 四、社会适应目标： 遵守体育健身活动的规那么，能与同伴友好合作交往。 四年级年级教学内容与教学目标 四 年 级 根底型课程 根本内容Ⅰ 根底知识 结合生活实际，进一步让学生掌握体育与健身的根本常识和预防运动伤害的方法。 走与跑 继续掌握各种跑的方法，提高跑的能力，培养学生团结协作、顽强拼搏的精神。 跳跃 继续掌握各种跳跃方法及学会正确地轻巧落地、屈膝缓冲，提高跳跃能力，开展下肢力量，培养学生自主、合作学习的意识及探索新知的欲望。 投掷 继续掌握正确的投掷方法，树立“我成功〞的自信心，培养自主、合作、创新的学习意识及平安意识。 滚翻 进一步体验滚翻的组合练习方法，探索多人合作的练习方法，开展灵敏、柔韧素质，培养良好的身体姿态及自我保护、相互保护的意识。 支撑与悬垂 进一步体验并掌握支撑与悬垂的方法，开展上肢力量，树立“我成功〞的自信心，培养学生不怕困难、勇往直前的良好品质。 攀登与爬越 继续掌握多种攀爬方法，开展手与脚的