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《Unit 3 How do you get to school?》
(第2课时 Section A 2a~2d, 3a~3c)
总课时编号:_____ 编写时间:___月___日 执行时间: 月 日
小组组别:________ 小组组号:_________ 姓名:_______
一、学习目标:
1. 会读会写英文数字。
2. 熟练使用How引导的特殊疑问句以及回答。
二、学习重、难点:
学习重点:Grammar focus.
学习难点:how far/ how long/ how…问句的构成及回答
三、学习活动:
1. 预习检测:1)听写包含交通工具的句子5句。
2)3c:根据表格调查本组内三个同学的上学方式、家校距离、路程耗时,并完成调查报告,准备课堂上汇报。
In my group,
In my group, …takes the bus to school. It’s about 1 kilometer away from his home to his school. It takes him about 10 minutes to get to school. …__________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
2. 完成3a-3b,小组内互查,保证每个组员都知其然且知其所以然,注意写句子的要求,准备课中上黑板写出你的结果。3. 完成课本2a-2c的听力练习。
4. 利用2b的信息跟同伴练习2c问答,小组内开小火车,每个人流利会问会答。
四、课堂小结
1. 整十:词末+________ eg. 10______ 20_________ 30_________ 40_______ 50________ 60_________70__________80_________90____________
百:1-9+_____________(无s) eg.100_________300_________500___________
百多:1-9 hundred_______+十位-个位 eg. 105________ 345________ 782_______
208________ 成百的________ 还记得口诀吗:__________________
2. 回答交通方式的三种表达
动词短语
(一般作谓语)
介词短语(句末)
by+交通工具
介词短语(句末)
方位介词+a/the/one’s+交通工具
take a/ the train
by train
on/ in the train
take a/ the bus
by bus
on/ in a /the bus
take a/ the/ one’s car
by car
in a/ the/ one’s car
take the subway
by subway
on /in the subway
ride a/ the/ one’s bike
by bike
on a/ the/ one’s bike
walk
on foot
drive one’s/ a/ the car
by car
in a/ the/ one’s car
Eg. I take the bus to school.= I go to school by bus.= I go to school on the bus.
你能模仿上面的例子写几个类似的句子?Have a try!________________________
五、达标检测:背诵Grammar focus句型。
六、课后拓展:课时练习
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