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节气文化在初中语文教学中的运用研究 　　摘 要：节气文化源远流长、博大精深，影响着人们的日常生活和农业生产活动，具有语文教学价值。研究当前节气文化在初中语文教学中的运用情况，从教材来看，节气文化元素数量有限，分布比较零散，或显或隐地存在于教材文本之中；从教学现状来看，教师在实践过程中逐渐形成了教学的相关经验，但也存在明显的问题。最后，结合现状，提出相关的教学改进建议，让语文教学更具语文味、文化味。关键词：二十四节气；语文教学；现状分析；改进建议 　　节气是华夏祖先经过长期观测、在实践中总结出来的宝贵历史文化遗产，是中华民族优秀传统文化的杰出代表。2016 年，“二十四节气”正式被列入世界非物