2.4.1 有理数的加法 北师大版七年级数学上册教案.docxVIP

2.4.1有理数的加法 一、教学目标 1.经历探索有理数加法法则的过程，理解有理数的加法法则； 2.能熟练进行整数加法运算； 3. 在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的观察、比较、归纳及运算能力。 二、课时安排 1课时 三、教学重点 有理数加法法则的探索过程，利用有理数的加法法则进行计算 四、教学难点 异号两数相加的法则 五、教学过程 （一）导入新课 1.复习提问： （1）下列各组数中，哪一个较大？ （2）一位同学在一条东西方向的跑道上，先向东走了20米，又向西走了30米，能否确定他现在的位置位于出发点的哪个方向，与原来出发的位置相距多少米？若向东记为正，向西记为负，该问题用算式表示