《整式的加减》ppt课件华东师大版七年级上.pdfVIP

1 教学目标 1.使学生进一步掌握整式的加减运算； 2.会解决与整式的加减有关的某些简单的实际问题； 3.进一步培养学生的计算能力。 2 教学重点、难点 重点：进一步进行整式的加减计算。 重点：进一步进行整式的加减计算。 难点：进一步正确进行整式的加减计 难点：进一步正确进行整式的加减计 算。 算。 3 一、温故知新、引入课题 想一想 想一想 几个单项式或几个多项式的和或差的运算步骤是什么？ 几个单项式或几个多项式的和或差的运算步骤是什么？ 把这些单项式或多项式看做一个整体，用括号括起来 把这些单项式或多项式看做一个整体，用括号括起来 按照去括号的法则去括号，把同类项合并 按照去括号的法则去括号，把同类项合并 4 二 例题示范，初步运用 例1.计算a + (5a-3b) - (a-2b) 分析：括号前面是“+”去掉括号和“+”括号内各项的 分析：括号前面是“+”去掉括号和“+”括号内各项的 符号不变，括号前面是“-”号，去掉“-”和括号，括 符号不变，括号前面是“-”号，去掉“-”和括号，括 里各项都变号，把同类项归类，然后合并 里各项都变号，把同类项归类，然后合并 解：原式=a+5a-3b-a+2b = （a+5a-a)+(-3b+2b) =5a-b 5 3 2 2 2 3 例2.计算：-2y +(3xy -x y)-2(xy -y ). 注意： 如果括号前面有系数，可按乘法分配律和 去括号法则去括号，不要漏乘，也不要弄错 各项的符 . 6 例3.化简 例 化简 3. 7 三、分层练习，形成能力 1、填空： -2x （1）3x与－5x的和是__________, 3x与－5x的差是__________; 8x 0 （2）a-b,b-c,c-a三个多项式的和是 。 4x-y+z （3）-x+2(x+y-z)-3(-x+y-z)= _________