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《有趣的椅子》教学设计
授课教师：潘玲
主题领域：健康
综合领域：健康
内容简析：
椅子是孩子们随处可见，随处可得的”好伙伴“。平时孩子们就很喜欢和椅子玩游戏，有时把它当小马，有时把它当小桥。。。但这些游戏往往因安全问题被限制。在保护孩子安全的前提下，我对健康活动进行合理的设计，用极具挑战的椅子进行游戏，让孩子在掌握技能的同时获得胜任感和成功感，并健康快乐的成长。
活动目标：
1、通过与椅子玩游戏，发展幼儿的平衡跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。
2、在游戏活动中，恰当地选择用运动方式主动探索一物多玩。
3、培养幼儿克服困难，不怕艰难险阻的精神。
活动重点：通过与椅子玩游戏，发展幼儿的平衡跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。
教学难点：在游戏活动中，恰当地选择用运动方式主动探索一物多玩。
教学准备：多媒体课件，椅子，音乐
教学过程：
一、热身运动：《椅子操》
师: 请小朋友找张椅子坐下来，
现在让我们听着音乐一起
来做椅子操
（音乐《兔子舞》）
二、探索椅子的多种玩法-，幼儿自由探索。
1.幼儿每人一把小椅子，自主地进行探索走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。
教师注意观察幼儿，发现创新的玩法加以表扬，加强安全保护。
2.说说你是怎么玩的？其他幼儿可以模仿他人的玩法。教师注意观察幼儿，让幼儿量力而行，学会自护，教师加强安全保护。老师可以为提供更多椅子的玩法。
椅子的玩法：
（1）当床：平躺着睡着上面，脚离地，手可以放在地上做支撑。趴在椅子上，脚离地，可以双手做支撑，也可以双手抓脚，做篮子状。
（3）跷跷板：用肚子做支点，架在椅背上，脚离地，头往下倾。（做完可揉揉肚子）
（4）当座山：A：走上山，跳下山（双脚并拢跳、分腿跨跳、旁侧跳）等
三、集中练习、孩子们，接下来，老师要带你们去那边的马场骑骑马，骑完马，还有一些冒险活动等着你们，敢不敢来挑战。
（1）挑战一：翻小山。引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿骑马动作在场地内来回行进1～ 2次边骑边发出“驾！驾！驾！”
幼儿分成两组练习、竞技比赛。
（2）挑战二：过小桥。幼儿先练习基本动作、再进行竞技比赛。
A：完整的小桥：椅子连续排成一整排，幼儿一一走过去。
B：桥墩式小桥：椅子排成一整排，中间有空挡，幼儿需一一跨走过去
（3）挑战三：过河。
A:窄河：两把椅子背朝地面，幼儿一一跳过。注意摆臂，呼吸。
B:宽河：四把椅子背朝地面，幼儿一一跳过。注意摆臂，呼吸，间距。
（4）挑战四：钻山洞。
四、竞技游戏
游戏：终极挑战:拯救小动物
五、结束阶段：
1.教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。
2.教师与幼儿随音乐一起做放松运动。
耸耸肩、摇摇头、转手腕、
扭扭腰、敲敲腿、转脚腕。
3.幼儿听音乐《我是小骑兵》，并做骑马动作，将椅子带出场地，结束活动。
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