高中历史：“情思历史”学术沙龙活动.pptx

为梦想启航情思历史工作室学术沙龙活动2018年5月31日（增城中学）主持：陈洪义 名称：广东省名师工作室+情思历史工作室Logo解读：由外围彩色的Q”和内核白色“S”。分别表示“情思”与“牵手”。本着使工作室成为“名师成长的摇篮、资源辐射的中心、师生对话的平台、教育科研的基地”的宗旨。以“情思”和 “牵手”为核心追求，关注教育前沿，重视典型引领，为工作室教师成长搭建阶梯，注重在行动中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推进。提升学科素养、开阔研究视野，从而促进工作室成员与入室学员的迅速成长，形成自己的教学风格和特色。【情思】一是表示途径，以 “情思教育” 为研究载体，引领工作室成员和入室学员共同对历史教育进行实践与探索，打造和提炼工作室标志性成果。二是表示目标，让每一位工作室成员和入室学员都能在情感和思想方面获得丰富的体验，包括对学生、对同伴和对学科的情感；同时努力实现“提升理念、启迪思维、开阔视野”的专业目标。【牵手】工作室教师，入室便是缘分。以工作室跟岗为契机，建立工作室成员与跟岗学员永久的情谊，在教育、教学与教研工作中，保持长期的联系与合作。【+】 Logo在”情思”和“牵手”基础上增加了一个“+”，称“情思+”，表示以宽阔的情怀，建立跨学科跨学段跨地区的教师工作室共同体，倡导合作共赢的理念。地点：增城中学（高中）+岭南师范学院附属中学两个名称两个地点共同演绎历史教育精彩 前言 情思历史价值追求：历史理性与人文关怀融合 情思历史价值追求：历史理性与人文关怀融合 情思历史价值追求：历史理性与人文关怀融合 专项课题我的初衷：课题立项想说爱你不容易 ?精心就会有精彩；态度决定高度；群雁行远；平凡的招操练极致就成绝招。 謝謝参与BUSINESS REPORT