六下语文第三单元基于课程标准的教学设计.pdfVIP

10 《十六年前的回忆》基于标准的教学设计 教材来源：小学六年级《语文》教科书/人民教育出版社 内容来源：小学六年级《语文（下册）》第三组 主 题：深深的怀念 课 时：共 2 课时 授课对象：六年级学生 主备：六年级 目标确定的依据 1.基于识字写字 有较强的独立识字能力。硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定速度。写 字姿势正确，有良好的书写习惯。 2.基于阅读 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度。学习浏览，扩大 知识面，根据需要搜集信息。略读课文，了解故事梗概，能简单描述。能联系上下文 和自