高中历史：滚雪球——在阅读中积累教学资源终稿.pptx

滚雪球——在阅读中积累教学资源;一、《人类迁徙史》阅读收获二、寻找教学生长点;一、《人类迁徙史》阅读收获;一、《人类迁徙史》阅读收获;;·殖民主义;·犯罪流放;拓展了解英国流放制度，拓宽视野 联系过去，寻找因果关系;P75-76 二战后，这场鼓励英国白人移民澳大利亚的努力采取了新的形式，当时澳大利亚政府推出了“协助旅程移民计划”（Assisted Passage Migration Scheme）。因为有意前往澳大利亚的人只需给租来的船只或飞机交纳10英镑的手续费，所以“10英镑内地仔”这一口头语被广泛用来描述1945年后受政府资助移民澳大利亚的英国公民。;P84;P55 而在最著名的法国殖民地军队当中，有42个在法国本土服役，组成了塞内加尔步兵团（Senegalese Tirailleurs）。这些非洲人军队纪律严明，尽管战壕冰冷，损失惨重，但他们仍然保持镇定。在凡尔登战役90周年纪念活动上，法国总统希拉克向一战期间战死的7万名殖民地战士致敬。P120 在接下来的一段时间里，特别具有争议的例子是一战期间，由14万人组成的中国劳工旅，前往欧洲为英军和法军提供和支持;P86-87 ……因为1940年战争开始后，欧洲关闭了所有的对外通道。有些犹太人事先没有逃走，是因为他们没有意识到迫近的危险，还有一些是因为没有找到愿意接收他们的国家，或者凑不齐足够的费用。大约有11.7万名德国和奥地利犹太人逃到了其它欧洲国家，如波兰、法国、荷兰等。而当1939-1940年德国入侵和占领这些国家后，这些外国出生的犹太人被送到大屠杀死亡集中营的可能性最大。P175 由于俄罗斯、伊朗、美国、法国、土耳其、沙特阿拉伯、卡塔尔、黎巴嫩真主党（Hezbollah）、库尔德武装和“伊斯兰国（2019年“伊斯兰国”在叙利亚东部被消灭）的卷入，最初的内战变成了一场多边冲突。对于叙利亚民众来说，这场冲突的影响是毁灭性的。战前2200万人口中，有将近55%离开家园，搬到了国内其他地方或逃出了叙利亚边境。;P110 在二战后的巅峰时期，苏联拥有15个加盟社会主义共和国。苏联一直是一个松散联合体，100多个民族分散居住在横跨11个时区的庞大地域里。另外，在1955年《华??条约》签订后，一些东欧国家在政治和感情上都不愿意和苏联捆绑在一起。1991年苏联解体后，苏联各加盟共和国迅速与俄罗斯分离，大规模的人口流动紧随其后。各民族迁移到该民族的核心聚居区，而俄罗斯士兵和俄罗斯裔人口从周边国家返回俄罗斯。;方向： 非洲到美洲、欧洲（奴隶、劳工） 欧洲到美洲、澳洲、非洲（商人、殖民者） 亚洲到非洲、美洲、欧洲（劳工、商人、留学生）;二、寻找教学生长点; 专题：大航海时代的人口迁移 欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲，从当地酋长手里换取黑人，欧洲人自己也抓捕非洲黑人，然后运到美洲卖为奴隶。由此形成了罪恶的“三角贸易”。 ——《纲要（下）》第7课第41页 每个奴隶在船上的空间不到168厘米×41厘米，还不及一个单人棺材的大小。逼仄的空间加上周期性的传染病，更不要说习以为常的暴力，造成了奴隶的大量死亡。 ——【英】罗宾·科恩《3000年人类迁徙史》第45页 设计问题：课本用了罪恶一词来形容“三角贸易”，根据材料结合所学，指出“三角贸易”的罪恶之处。;追问：欧洲殖民者长期经营“罪恶的三角贸易”的原因？ 参考答案：运至美洲的黑奴弥补了美洲的劳动力缺口，客观上促进美洲种植园经济的发展，“三角贸易”为欧洲带来高额利润，为资本主义生产积累资金。 小结：资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。——《资本论》（纪念版）第一卷，人民出版社2018年版，第871页 ;沙皇政权将列宁流放西伯利亚3年。之后，列宁前往伦敦、伯尔尼、布拉格、慕尼黑和日内瓦，在各地撰写革命小册子。 最后，他抓住时机，于1917年4月与31位同志乘火车离开苏黎世。他们乘轮渡穿过波罗的海后，乘火车从斯德哥尔摩前往瑞典毗邻芬兰的一个偏僻地区，接着，通过马拉雪橇和火车，最终抵达彼得格勒。在那里，他发表了一系列激情洋溢的演讲，那句响亮的口号“权力归苏维埃”将演讲推向高潮。 ——《3000年人类迁徙史》第147页;小结;敬请批评指正