- 1、本文档共71页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
;;纪中高三历史备课组;;part 1
2022全国乙卷 的“变”与“不变”
一、基于命题的角度探明方向
二、基于教学的角度精研内容;2022年高考全国卷历史试题命题思路;2022年高考全国卷历史试题评析;2022年高考全国乙卷试卷结构分析;题号; ;卷别;统编高中历史新教材渗透的七大核心价值
第一 社会主义核心价值观教育 第二 中华优秀传统文化教育
第三 重视革命文化教育 第四 爱国主义教育
第五 重视法治教育 第六 重视民族团结教育
第七 重视生态文明建设教育
;党史教育如何进入高考历史试题;例2:(2021广东卷 17)作为中国共产党思想路线的“实事求是,植根于中国优秀的
传统文化。阅读材料,完成下列要求。(14分)
(1)结合材料一和所学知识,概括汉武帝“广开献书之路”的背景,并简析河间献王
被评价为“实事求是”的原因。(6分)
(2)结合材料一、二和所学知识,概括阮元批评宋明理学家的原因,并指出梁启超
所述“实事求是”的新内涵。(8分)
视角一:学史明理,启发学生感悟马克思主义的真理力量和实践力量
;例3:(2021 全国乙卷42)阅读材料,完成下列要求。
图6 是中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图。从图中任选两次
会议,根据材料并结合所学知识,简析两次会议间中国共产党的发展,并说明其原因。(要求:明确列出两次会议,观点正确,史实准确,论证充分,表述清晰。)
视角二:学史增信,启发学生更加坚定热爱党、拥护党、听党话、跟党走的信念。;
视角三:学史崇德,引导学生增强奉献担当、坚毅前行的勇气。;例4(2022 全国乙卷 41)
(1)根据材料一、二,概括20世纪五六十年代中日两国技术引进的特点。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析中日技术引进呈现不同特点的背景。(12分)
(3)根据材料并结合所学知识,简析20世纪五六十年代中国科技发展的历史经验。(5分)
视角四:学史力行,砥砺奋斗才干。;
(2019 新课标全国I卷 34)工业革命前,英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机,后在工厂主的合作和资助下,终于改进制成“万能蒸汽机”,并广泛使用到工业领域。该过程表明,第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造
A.源自于劳动实践 B.依赖于科学理论的突破
C.取决于资金保障 D.得益于各阶层广泛参与
考查视角一 马克思的劳动观;(2015 新课标全国II卷 34)1930年苏联粮食产量为835.4亿千克,1931年降至694.8亿千克;1930年苏联粮食出口483亿千克,1931年增至518亿千克.这表明苏联
A.人民为国家工业化建设作出贡献
B.农业投入不足造成粮食供不应求
C.粮食减产严重制约工业发展速度
D.农业集体化影响农民生产积极性
视角二 劳动者的价值;
视角三 凸显劳动模范的精神品质;
视角四 聚焦劳动者群体; ;(2021 全国乙卷 24)西周分封制下,周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后,贵族所获采邑越来越多,到春秋时期,有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明
A.土地国有制度废除 B.分封体制不断强化
C.诸侯国君权力巩固 D.社会生产持续发展
唯物史观(平均分0.92)
; 历史解释;;卷别;(二)知识点落点;(二)知识点落点;数据分析3;
;(三)情境创设;数据分析5;2022全国乙卷
26.宋代通判
——(元)脱脱等《元史》卷一百六十七《志·职官七》卷一百二十“通判”条
——龚延明《宋代官制辞典》,中华书局1997年第535页——536页
27.明朝士人的社会风尚 ——《何翰林集》卷十二《西园雅会集序》
29.五四新文化运动 ——陈望道《七一前夕谈马克思列宁主义在中国的胜利》
30.20世纪30年代,中共革命策略的转变
---中央关于目前政治形势与党的任务决议(瓦窑堡会议)
32.古代雅典民主政治中官员任职资格审查
——(古希腊)亚里士多德著,日知、力野译《雅典政制》
33.文艺复兴对法国民族意识的影响
--—刘耀春《意大利时刻:16世纪法国对意大利文化的接受》
35.俄国二月革命后,布尔什维克
文档评论(0)