高中历史：古代埃及 （李飞燕）.pptx

史学阅读与教学转化——以古代埃及为例中山市沙栏初级中学 李飞燕;第1课 古代埃及;;二、教学资源列举 1、图片：古埃及墓穴壁画、纳尔迈调色板 2、论著：马克垚《世界文明史》、 【古希腊】希罗多德《历史》、 【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 3、论文：袁指挥、谢振玲《论尼罗河对古埃及文明的影响》、吴宇虹等著《泥板上不朽的苏美尔文明》、理弘《宇宙科学与自然考古之迷》、李海峰《金字塔是谁建的》 ;（三）教学资源的整合与问题设计 1、尼罗河与古埃及文明 2、金字塔是谁建的？ 3、法老的统治（人神合一） 4、文明多样性原因的探究;耙子，用来播种前平整土地;1.尼罗河定期泛滥——土地肥沃——农业发达； 2.研究尼罗河泛滥的规律——太阳历；3.测量尼罗河的水位、丈量洪水退去后的两岸土地——几何和算术； ;（一）尼罗河与古埃及文明 材料三 与尼罗河水每年有规律的泛滥与消退相对应,植物有茂盛和枯萎：太阳每日有升起和落下，这些自然现象的周而复始使古埃及人产生这样一种观念：世界是循环往复的，自然万物可以由死复生，人也应当如此。为了准备来世的复活，他们认为必须好好保护尸体。 ——袁指挥、谢振玲著《论尼罗河对古代埃及文明的影响》 问题：以上材料体现了古埃及人的什么观念？这种观念的产生与哪些因素有关？ 观念：拥有循环的时间观，关注来世；因素：尼罗河有规律的泛滥（自然环境）; 目前共发现金字塔约80座，最大的是开罗郊区的胡夫金字塔。 胡夫金字塔高146.5米，边长230多米，由230万块巨石组建而成，每块巨石重达2.5吨。 ;材料三：塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物，而是一块石头叠在另一块石头上面，每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，……这不能不说是建筑史上的奇迹。 ——理弘《宇宙科学与自然考古之迷》;（二）金字塔是谁建的？奴隶？平民？ 材料一 希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万??的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。” ——希罗多德《历史》 材料二 距离金字塔...大约只有一公里...在遗址中找到的1000多具人骨...分析发现，很多骨骼上有接受医学治疗的痕迹。 大英博物馆所藏的一块石板上......记载了大约40名工人的日常工作情况，包括他们缺席的日期和原因......最常见的原因是生病，约占了各种原因的一半......有一种现在看来非常不靠谱的请假理由——宿醉。 ——李海峰《金字塔是谁建的》;材料四 故事由国王开始。他是荷鲁斯神的化身，是那个曾经并且现在还是要通过战胜父亲的死亡而取得王位的儿子。......他的职责的合法性在于：这一统治权......原始之神曾在他的后代身上实施......他们是奥赛里斯之子荷鲁斯的化身。 ——德国 简· 阿斯曼《在古埃及寻找神》 问题：以上材料体现古埃及文明的什么特征？ ;（四）文明多样性原因的探究 材料一 苏美尔人对来世的看法相当悲观......不注重后事的操办，没有加工木乃伊、精心营造陵墓的习惯，随葬品也较少。 ——马克垚《世界文明史》 材料二 关心来世，为来世——尤其是国王的来世——作好物质方面的准备，是埃及宗教信仰的一个主要特征。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 问题：请根据以上材料归纳两河文明和古埃及文明的特点。 ;材料三 两河地区那难以预测的洪水，使得河畔的农人饱受命运的捉弄，战争的频繁更增加了命运无常的感叹。 ——吴宇虹等著《泥板上不朽的苏美尔文明》 材料四 尼罗河的定期泛滥为河谷带来大量的沃土，而且保障了这种条件的持续，即避免了困扰两河地区的土地盐碱化问题。