人教版初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈易错题集锦 .pdf

人教版初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈易错题集锦 单选题 1、图表示一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述错误的是（ ） A ．这条食物链可表示为：丙→丁→乙→ 甲 B．图中的四种生物和分解者组成了完整的生态系统 C ．一段时间内，如果乙的数量增加，会导致甲和丙的数量增加 D．若图中生物的数量能长时间保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的自动调节能力 答案：B 分析：生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级， 营养级越多，能量消耗就越多。 A ．在生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动并逐渐减少。在食物链中，营养级越低，相对数量越 多；营养级越高，相对数量越少。图中相对数量从多到少依次是丙、丁、乙、甲。因此四种生物构成的食物链 是：丙→丁→乙→ 甲，A 正确。 B．生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者 和分解者。图中的食物链只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有分解者和非生物部分，B 错误。 1 C ．根据食物链“丙→丁→乙→ 甲”可知，一段时间内，如果乙的数量增加，会导致甲的数量增加，丁的数量减少、 丙的数量增加，C 正确。 D．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种 平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力。所以，若图中生物的数量能长时间保持相对稳定，说明该生态 系统具有一定的自动调节能力，D 正确。 故选B。 2、生物科学的研究对象主要是生物。下列选项不属于生物的是（ ） ．．． A ．向日葵B．扬子鳄C ．机器人D．乳酸菌 答案：C 分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物； ④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物 都是由细胞构成的。 A ．向日葵是植物具有生物的特征是生物，A 正确。 B．扬子鳄是动物具有生物的特征是生物，B 正确。 C ．机器人不具有生物的特征不是生物，C 错误。 D．乳酸菌是细胞具有生物的特征是生物，D 正确。 故选C 。 3、新冠肺炎由新型冠状病毒 （2019-nCoV)引发，判断该病毒是否属于生物的依据是 A ．能使人患病B．个体微小C ．能进行繁殖D．能进行运动 答案：C 分析：生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺 激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物能遗传和变异。 2 由分析可知，新型冠状病毒能繁殖属于生物的特征，而能使人患病、个体微小、能运动都不属于生物的共同特 征，例如植物属于生物，但是不能运动。 故选C 。 4 、下列词句中不含有生物的是 A ．牧童骑黄牛B．瀑布挂前川C ．乱花迷人眼D．浅草没马蹄 答案：B 分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物； ④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物 都是由细胞构成的。 A ．“牧童”“黄牛”都是生物，A 错误。 B．“瀑布”“川”都是非生物，B 正确。 C ．“花”“人”都是生物，C 错误。 D．“草”“马”都是生物，D 错误。 故选B。 5、为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是 （ ） A ．观察法B．调查法C ．归纳法D．实验法 答案：B 分析：科学探究的基本方法：观察法、调查法、收集和分析资料、实验探究等。 A ．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统 的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A 错误。 B．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。所以，为了 解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是调查法，B 正确。 3 C ．归纳法是指由一定程度的关于个别事物的观点过渡到范围较大的观点，也就是由一系列具体事实推出一般结 论的思维方法，分为完全归纳法和不完全归纳法，C 错误。