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苏教版五年级上册数学知识要点 第一单元 负数 一、知识点： 1．零上 4摄氏度记作+4℃；零下4摄氏度记作－4℃；“＋4”读作正四，“－4”读作负四。＋4也可以写成4。 2．像＋4、19、＋8844这样的数都是正数；像－4、－11、－7这样的数都是负数。 3．0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。 4．具有相反意义的量我们可以分别用正数和负数来表示。 有些是约定俗成的，比如：盈利为正，亏损为负；上升为正，下降为负；零上为正，零下为负；海平面以上为正，海平面以下为负…… 有些是相对的，比如：如果向东为正，那么向西就为负…… 5．在日常生活中，我们经常会先定一个基准，然后用正数和负数分别表示高于或低于基准的那一部分。比如：把某次考试成绩90分作为基准，超过的分数用正数表示，不足的分数用负数表示…… 6．利用分割、平移的方法，我们可以将不规则图形转化为已经学过的规则图形（长方形、正方形等），然后再计算出面积。 第二单元 多边形面积的计算 一、知识点： 1. 面积计算公式（文字公式和字母公式），必须书写完整。 长方形的面积=长×宽 S=ab 正方形的面积=边长×边长 S=a2 平行四边形的面积 = 底×高 S= a h????? 三角形的面积 = 底×高÷2 S= a h÷ 2 梯形的面积 = （上底+ 下底）×高÷2 S = (a + b ) h÷2 2．一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形；两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。 一个平行四边形能分割成两个完全相同的梯形；两个完全相同的梯形可能拼成一个平行四边形。 等底等高的三角形的面积一定相等，形状不一定相同。 一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。 如果一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，那么三角形的高是平行四边形的 高的2倍； 如果一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，那么三角形的底是平行四边形的底的2倍； 4．面积计算的步骤：（1）看清图形；（2）用对公式；（3）细心计算；（4）注意单位。 注意点：（1）底和高要对应；（2）计算三角形和梯形的面积不要忘记除以2；（3）单位统一。 计算组合图形的面积，可以通过分割法、添补法、割补法等将组合图形转化为已经学过的基本图形 进行计算，将计算结果相加或者相减。 第三单元 认识小数 一、知识点： 1. 分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示，一位小数表示十分之几、两位小数表示百分之几、三位小数表示千分之几…… 2. 小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一或0.1；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一或0.01；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一或0.001； 数位顺序表 ? 整数部分 小数点 小数部分 数位 … ? ? ? 个位 . 十分位 ? ? ? … 计数单位 … ? ? ? 一或个 十分之一 ? ? ? … 3. 每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。 4. 小数的末尾添上０或者去掉０，小数的大小不变，这是小数的性质。根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的０把小数化简。 5. 把一个数改写成用“万”作单位的数，只要在这个数万位的右下角点上小数点，再在数的末尾添写“万”字，并化简。 把一个数改写成用“亿”作单位的数，只要在这个数亿位的右下角点上小数点，再在数的末尾添写“亿”字，并化简。 7. 精确到十分位就是保留一位小数。精确到百分位就是保留两位小数…… 8.求一个小数的近似数：（1）看清题目要求，明确保留几位小数。（2）多看一位（即看尾数的最高位），用“四舍五入”求出近似数。 9. 比较小数的大小： 先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数也相同的，再比较百分位上的数；…… 一直到比较出大小为止。 第四单元 小数加减法 一、知识点： 1. 小数加减法的计算方法：相同数位对齐； 从最低位算起； 结果化简。 2.小数四则混合运算顺序和整数四则混合运算顺序相同。 先乘除后加减；有括号的先算括号内的；同级运算从左往右依次算。 3.整数的运算定律对于小数同样适用。 第五单元 找规律 一、知识点： 1. 列式时怎样确定被除数和除数？ 从第一个物体到指定的那个物体的总个数作为被除数。 排列中每组几个物体，除数就是几。 2．除完以后看什么数？怎样根据余数确定某序号的物体是什么？