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- 2023-11-28 发布于湖北
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数学暑假作业形式设计
类别
内容
说明
复习类作业
1.每天做20道口算和3道笔算。(内容包括本册学习的内容:两位数乘两位数、三位数除以一位数、一位小数的加减法各两道,自己或家长出题均可,注意书写工整。)
2.选择三年级下册自己需要巩固的1-2个单元,制作本单元的知识树和错题集。
可引导学生对本学期已学的知识进行自主梳理知识网络,并收集自己不太理解的、掌握不够好的作题目,制作成例题集,有利于今后有针对性地学习,对学生进行学习方法的指导。
探究性作业(合理分层)
1.观察物体
(1)把文具盒放在桌上,站在不同的位置看一看,最多能看到几个面??(什么位置只能看到一面?什么位置能看到两个、三个面?最多能看到几个面?说说正面、侧面、上面各有什么颜色?)
(2)摆摆再观察用两个同样大小的正方体摆一摆,在从它的正面、侧面和上面看一看,并把看到的画一画。
2.自制三个不同形状的四边形卡片,并试着用不同的方法求一下它们面积的大小。
结合下学期的学习内容,找到本学期知识的延伸点,学生能够根据已有的知识进行一些探究性的研究,为新知地学习积累一些经验;或是对本学期的知识进行拓展、延伸的探究性作业。
动手操作
1.试着自己动手制作一个长方体和一个正方体。
2.办一张图文并茂的数学手抄报或者数学剪贴报(请家长指导完成),内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、
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