2013学年第一学期七年级语文备课组计划.docVIP

2013学年第一学期七年级英语备课组计划 本学期我们七年级英语备课组的任务非常艰巨，虽然去年已经磨练了整整一年，在某些方面已经颇见成效，尤其是将3L的口语教学和牛津教学相结合，将这两类课的授课方式融会贯通，互补长短，学生的语音语调日渐成熟，口语能力也大幅度提高，并且在学期结束的汇报演出中交出了一张较令人满意的答卷，但是越是摸索，越是钻研就越觉得有许多事情可以做，而且必须做。 学期目标： 六年级时我们的学期目标是提高学生的听说能力，学生通过模仿录音磁带在语音语调上达到一定的要求。在六年级的基础上，七年级的学期目标是：能够在一定范围的topic里选择任意一个，并能流畅地表达至少45秒钟，且无语法错误。 学期工作： 备课活动 联合备课 本学期采取的是两种类型的备课组活动，一为六七年级联合备课活动，由于七年级在3L口语课方面经过一个学年的摸索，基本总结出了一套比较完整的口语课课堂体系，把自己在上学年遇到的典型事例，学生存在的问题以及解决方法等相关经验与六年级老师进行交流。同时，六年级根据自己学生的情况产生新的想法，或者研究出新的授课方式也与七年级老师互相沟通。时间定为每周四上午的第二节。并在口语课堂上采取双师制的方式来协助主教教师以便关注到每一个学生。 组内备课 针对牛津课，以及对于联合备课所讨论的话题的延续，七年级单独的组内备课活动为每周四上午的第三，四两节。主要根据学生的情况来优