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- 2023-11-28 发布于安徽
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维护公平 老师喜欢万兵,由老师决定对李超不公平;还是再次投票比较好。 还是由班主任决定吧! 这太麻烦了,干脆让他俩抓阄儿吧,这样机会均等,都不吃亏。 你认为怎样做才公平呢? 法学家——公平就是法律面前人人平等。 物理学家——公平是就天平上的平衡。 奥运比赛的时候——公平就是反兴奋剂。 消费的时候——公平就是不缺斤少两。 我们认为————。。。。。。 一、众说纷纭话公平 总结:不同的时代,不同的个体,面对不同的问题,对公平有着不同的理解。 课本P101:李伟受表彰公平吗?为什么? 思考:公平是怎样产生的? 公平是在比较中产生的。在日常生活中,我们每个人都会自觉或不自觉地把自己的付出和所得,与他人的付出和所得进行比较,比较的结果就产生了公平和不公平的感觉。 一般来说,人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。如果一个人承担着少于应承担的责任,或者取得了多于应得的利益,人们就会认为这不公平。 我们怎样理解公平? 阅读分析教材101页事例,分析: 该公司推销人员最初跳槽的原因是什么? 为什么后来员工纷纷提出辞职? 主要是由该公司的平均主义分配方式造成的。平均≠公平 答应兑现的薪酬没有兑现,使员工产生心理失衡的心态。 二、
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