河北省衡水中学2017年高三复习研讨会课件-政治-(共112张PPT).pptVIP

科学 务实 高效 夯基;一轮复习特点：准、细、全、精、实一轮中心任务：夯基、标准、提能;; 深研考纲 ;;;;;;;1. 16年考点分布及变化;;2.教材的变化;3.考试说明能力要求不变 ;3.考试说明能力要求不变 ;3.考试说明能力要求不变 ;3.考试说明能力要求不变 ; 深研考纲 ;;;四选二稳定在10个左右，推理题每年常考不懈，一材二用今年没有出现，计算图像隔年交叉出现。;13;;;;;3、试题特点——2023全国卷1;〔1〕把握时代脉搏，关注社会热点 ;〔1〕把握时代脉搏，关注社会热点 ;〔1〕把握时代脉搏，关注社会热点 ;〔1〕把握时代脉搏，关注社会热点 ;〔1〕把握时代脉搏，关注社会热点 ;〔2〕注重根底知识，试题比较常规;〔2〕注重根底知识，试题比较常规;〔3〕函数图像题要掌握规律;〔3〕函数图像题要掌握规律;〔4〕主观题考查较为常规，没有出现新题型; ⑴运用当代国际社会知识，分析一带一路建设为什么能为世界和平开展增添新的正能量？〔12分〕 顺应了世界多极化、经济全球化的潮流，是建立国际新秩序的积极探索； 和平开展是当今时代的主题；维护世界和平促进共同开展是联合国的宗旨；有利于沿线各国人民实现共同开展、共同繁荣；互利共赢 能够促进沿线各国间的相互尊重、相互理解和政治互信； 能提升对外开放水平，推动中国开展；我国奉行独立自主的和平外交政策；坚持和平共处五项原那么；国家利益决定国际关系，共同利益是合作的根底 ;〔5〕难度稳中有降;根据试题特点总结几点备考建议;学科素养;1、用到权利时，一定要想到义务 2、看到成绩时，一定要分析存在的问题 3、出现一个影响因素，一定要想想有没有其他影响因素 4、由国内想到国际 5、由市场想到宏观调控 6、由效率想到公平 7、由经济效益想到社会效益 8、由引进来想到走出去 9、由市场调节的优点想到局限 10、由国家想到企业和个人 11、由收益想到风险 12、由民主想到专政;13、由和平想到开展 14、由时间维度想到空间维度〔交流传播+继承开展〕 15、物质决定意识+意识的能动作用 16、实践决定认识+认识对实践的反作用 17、尊重客观规律+发挥主观能动性 18、量变+质变 19、前进性+曲折性 20、内因+外因 21、同一性+斗争性 22、普遍性+特殊性 23、革命批判+创新 24、社会存在+社会意识 25、生产力、生产关系+经济根底、上层建筑;〔二〕高考题丢分原因分析 学生高考失分的原因主要表现在六个方面: 1、根底不扎实。 2、审题不仔细。 3、术语用不好。 4、要点不突出。 5、思维不灵活。 6、书写不标准。;〔三〕提高主观题得分率的几点建议 1、要注意书写标准，做到字迹工整，卷面整洁。 2、答案编写要做到要点化、序号化、段落化、层次化。 3、答案组织要做到面宽、点全、话精。 4、要摒弃投机取巧心理。;; 方案先行;;整体性：与学校和年级部的整体方案高度一致 超前性：所有的方案提前制定 细致性：具体到学期、周、课、教师、学生等方方面面 科学性：符合学情，实事求是 统一性：不同系列、不同校区步调一致,略有微调;凡事必预--方案先行;凡事必预--方案先行;总体安排〔高三全年〕 一轮复习：6月15日——1月底 稳扎稳打 夯实根底 二轮复习：2月初——4月中旬 专题复习 提升能力 三轮复习：4月中下旬——5月底 强化训练 增强底气 自主复习：5月底——6月3号 潜心提升 笑对高考; 方案先行;;周一周五集体教研 外出教研;说课;集体选题;遇到问题 灵感闪现; 方案先行;;学案 自助餐 作业;学案;自助餐;作业;;组题 校对 审核 定稿 交付印刷;组题;校对;; 结合学情问卷调查 及时调整;; 方案先行;;三实：真实、朴实、扎实 三声：笑声、赞美声、惊讶声。 三度：参与度、有效度、鲜活度。;教学备课八个要求： 表达课改理念、落实三维目标、 重视课堂导入、突出思路设计、 研究学生活动、突破重点难点、 科学设计板书、及时进行反思。;课前 教师：“研〞字当头 研课标 研考题 研教材、研教法 研学情、研学法;课前 学生： 通过学案、自助掌握考点 形本钱课知识网络 明确易错点 回忆以前的错题;课中 教师：导向+引领 设置有价值问题，紧抓学生思维 组织有意义活动，激活学生思维 精选代表性例题，深化学生思维 扩展概念的外延，拓宽学生思维 构建好知识网络，整合学生思维 多种形式的验收，稳固根底知识;课中 学生：自主+合作 回忆上节重点内容，温故才