信息技术：社区学院人工智能培训AI一级教案：第16课（王国锋 ）.docVIP

绍兴市柯桥区社区学院培训教案 课程（专业）： 人工智能AI一级 教师： 王国锋 课题 第十六课 人工智能的“语言”——数制与码制 日期 8 月 11 日 星期 三 培训人数 17 教学过程 教学活动1 1.简单回顾上节课的知识内容； 教师：“同学们，上节课我们学习了软件的安装，我们先一起来回顾一下都用到了哪些知识吧：……” 学生跟随教师一起回顾上节课学习到的软件的安装的知识内容； 教学活动2 1.教师讲授情境故事，吸引学生兴趣；（教师播放PPT） 教师：“同学们，艾罗和小明在看电影的时候发现，机器人身上出现了一串有“0”和“1”组成的数字，这些都是什么呀？代表什么意思呢？” 学生表现非常兴奋，表现出探索欲望。 2. 设置悬念，提出主题； 教师：“老师来告诉大家，这些数字是二进制数，就和我们平时使用的0 到 9 的计数方法叫十进制一样，只不过二进制只有0和1两种数字，而且逢2进1。” 教师板书课程内容名称（教师播放PPT）； 教师：“同学们，今天我们要学习的内容是人工智能的“语言”—数制与码制。” 学生聆听教师讲授。 教学活动3 1.了解信号的含义与特点； 教师讲授程序流程，并播放PPT； 学生聆听教师讲解； 2.了解数码的含义与特点； 教师讲授程序流程，并播