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第八单元 海水中的化学 复习学案 教师寄语：人生没有彩排，每一天都是现场直播，无悔 无愧 无畏考点一：海水中的物质 海水中最多的物质是 2.海水中阳离子前四名① ② ③ ④ ，海水中阴离子前两名① ② ， 这些离子能组成的盐的化学式有① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 3.海水中最多的盐是考点二：海水制镁 海水氢氧化镁氯化镁镁① ② ③ 海水 氢氧化镁 氯化镁 镁 - → → 上述转化过程中发生的化学反应主要有： ① 反应类型 ，得到纯净氢氧化镁的方法 ② 反应类型 ，得到纯净氯化镁的方法 ③ 反应类型 考点三：海水晒盐 海 水 ? ? ?? ? ? ? ? ? ①母液是该温度下氯化钠的 溶液。结晶后的溶液一定是 （ 饱和 或者不饱和 ） ②粗盐中的杂质有难溶性杂质，如泥沙。也有可溶性杂质如 a b c 实验步骤①②③ 实验步骤 ① ② ③ 实验仪器 烧杯、玻璃棒 铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒铁架台（带铁圈）蒸发皿、酒精灯、玻璃棒 其中玻璃棒的作用 杂质 得到的精盐中还含有 Na SO ，MgCl 、CaCl 等可溶性杂质,六步法除去可溶性杂质： 2 4 2 2 ①加入过量 BaCl ，除去 ，化学方程式: 2 ②加入过量 NaOH，除去 ，化学方程式: ③加入过量 Na CO ，除去 和 ， 2 3 化学方程式: 、 ④过滤，除去 、 、 、 四种沉淀. ⑤加入适量稀盐酸，除去 和 ,如何做到适量 化学方程式： 、 若稀盐酸过量，对实验有无影响？ ⑥加热蒸发，除去 ，得到纯净的 NaCl 注：A；前三步中，要保证碳酸钠在氯化钡之后加入 B：稀盐酸要在过滤之后加 入 C:氯化钠的产量比原有的氯化钠要多 练习．1.（2017?菏泽）粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、 氯化钙等）．某班同学在粗盐提纯实验中，为把少量可溶性杂质 CaCl ，MgCl 一并除 2 2 去，将教材中实验方案修改设计如下，请据此回答问题： 实验操作 A 的名称是 ，该操作的目的是 ． 写出步骤③中发生反应的主要化学方程式 _ ；步骤⑥的作用是 ． 小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可 能比粗盐中含有的氯化钠要多，请你 为他找出理由： ． 新华社 2017 年 5 月 18 日电，我国在南海海域成功连续 8 天稳定开采可燃冰（主要含甲烷水合物）。与煤、石油相比，可燃冰污染小、热量大，而且全球储量足够人类使用 1000 年。某化学兴趣小组对海洋资源产生浓厚的兴趣。于是他们查阅资料，得到下列信息： 可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中； 可燃冰开采难度大，如果气化后的甲烷逸散到空气中，将会加剧全球气候变暖 ； 海水“晒盐”得到的盐叫粗盐，含有 CaCl ,、Na SO 等杂质。 他们分成两组对此进行探究： 2 2 4 Ⅰ组同学研究海底资源中的可燃冰，明确了两个问题： （ 1 ） 可燃冰在海底不燃烧的原因是 ；（ 2 ） 可燃冰形成的条件与 、压强有关。 Ⅱ组同学研究海水物质资源中的主要化学成分，做了两个实验： 模拟海水“晒盐”实验：将海水滴在玻璃片上，然后用吹风机吹干，产生白色固体， 得到盐，这种结晶方法的原理是 。 模拟粗盐除杂实验： 【提出问题】如何将粗盐中的 CaCl 、Na SO 杂质除掉 2 2 4 【可选试剂】稀 H SO 、稀 HCl、NaOH 溶液、BaCl 溶液、Na CO 溶液 2 4 【进行实验】 2 2 3 【反思与评价】浩瀚的海洋将为我们全人类贡献丰富的资源。 同学们：除了可燃冰、食盐以外，你还 能从化学学科角度再说出一种你所知道的海洋资源吗？ 。 3.(2017 连云港)海洋是巨大的资源宝库，从海洋中可以获得很多物质，连云港海水资源丰富。 通过晾晒海水得到的粗盐中含有多种可溶性杂质和不溶性杂质（泥沙等）。实验室中除去粗盐中不溶性杂质获得精盐的步骤是：溶解→过滤→蒸发→计算产率 等。 ① 过滤操作中玻璃棒的末端要轻轻的斜靠在 一边。蒸发时为防止液滴飞溅，除用玻璃棒搅拌外，还可以采取的操作是 。 ② 下列操作可能导致精盐产率偏高的是 （填字母）。 a．食盐没有完全溶解即过滤 b．过滤时液面高于滤纸边缘 c．器皿上粘有的精盐没有全部转移到称量纸上 （2）海水中含量最多的氯化物是氯化钠，其次是氯化镁。下图是从海水中获得氯化镁溶液的流程。 ① 在海水中加人石灰乳后，发生反应的化学方程式是 。 ② 上述过程中试剂 A 与沉淀 B 发生的是中和反 应，则试剂 A 是（填名称） 。 （3）2017 年 5 月 18 日，在中国南海海域实现可燃冰（CH ·nH O）试采 4 2 成功，这将