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护理+中医护理班评教问卷调查 1. 请选择你的班级 [单选题] * ○23级护理1班 (请跳至第2题) ○23级护理2班 (请跳至第3题) ○23级护理3班 (请跳至第4题) ○23级护理4班 (请跳至第5题) ○23级护理5班 (请跳至第6题) ○23级护理6班 (请跳至第7题) ○23级护理7班 (请跳至第8题) ○23级护理8班 (请跳至第9题) ○23级护理9班 (请跳至第10题) ○23级中医护理1班 (请跳至第11题) ○23级中医护理2班 (请跳至第12题) ○23级中医护理3班 (请跳至第13题) ○23级中医护理4班 (请跳至第14题) ○23级中医护理5班 (请跳至第15题) ○23级中医护理6班 (请跳至第16题) ○23级中医护理7班 (请跳至第17题) ○23级中医护理8班 (请跳至第18题) ○23级中医护理9班 (请跳至第19题) ○22级护理1班 (请跳至第20题) ○22级护理2班 (请跳至第21题) ○22级护理3班 (请跳至第22题) ○22级护理4班 (请跳至第23题) ○22级护理5班 (请跳至第24题) ○22级护理6班 (请跳至第25题) ○22级护理7班 (请跳至第26题) ○22级护理8班 (请跳至第27题) ○22级升学1班 (请跳至第28题) ○22级升学2班 (请跳至第29题) ○22级升学3班 (请跳至第30题) ○22级升学4班 (请跳至第31题) ○22级升学5班 (请跳至第32题) ○22级升学6班 (请跳至第33题) ○22级升学7班 (请跳至第34题) ○22级升学8班 (请跳至第35题) ○22级升学9班 (请跳至第36题) 2. 请给你的老师打分（23护理1班）1.关心学生的全面成长，能热情、耐心、主动地指导学生。2.尊重学生，能严格、合理地要求学生。3.能结合教学内容对学生进行思想教育。4.言行举止，以身作则，为人师表。5.课堂教学有明确、具体的要求。6.善于组织教学，课堂气氛好。7.教学内容丰富，安排得当。8.善于培养能力，指导方法。9.讲课能调动学生积极性，启发性强，善解疑难。10.语言清楚、准确、简练、生动、有吸引力。11.教学示范作用好(如板书、英语语音语调、实验操作、体育示范动作等)。12.布置课堂作用要明确，份量适当。13 能较好地掌握课堂教学时间，不迟到，不拖堂。14.对作业能及时认真批改、讲评。[矩阵单选题] * 6分 请备注出扣分序号 5分 请备注出扣分序号 4分 请备注出扣分序号 3分 请备注出扣分序号 2分 请备注出扣分序号 1分 请备注出扣分序号 解剖学基础（张艳） ○ ○ ○ ○ ○ ○ 生理学基础（田萍） ○ ○ ○ ○ ○ ○ 护理学基础（冉霞） ○ ○ ○ ○ ○ ○ 护理礼仪与人际沟通（陈羽） ○ ○ ○ ○ ○ ○ 实训老师 ○ ○ ○ ○ ○ ○ *请您填写完本题后结束作答。 3. 请给你的老师打分（23护理2班）1.关心学生的全面成长，能热情、耐心、主动地指导学生；尊重学生，能严格、合理地要求学生；能结合教学内容对学生进行思想教育。2.言行举止，以身作则，为人师表；课堂教学有明确、具体的要求；善于组织教学，课堂气氛好；教学内容丰富，安排得当。3.善于培养能力，指导方法；讲课能调动学生积极性，启发性强，善解疑难。4.语言清楚、准确、简练、生动、有吸引力。5.教学示范作用好(如板书、实验操作、体育示范动作等)；能较好地掌握课堂教学时间，不迟到，不拖堂。6.布置课堂作用要明确，份量适当；对作业能及时认真批改、讲评。PS：总分为6分，少一项扣一分，请各位同学认真评教！[矩阵单选题] * 6分 请备注出扣分序号 5分 请备注出扣分序号 4分 请备注出扣分序号 3分 请备注出扣分序号 2分 请备注出扣分序号 1分 请备注出扣分序号 解剖学基础（韦芳） ○ ○ ○ ○ ○ ○ 生理学基础（田萍） ○ ○ ○ ○ ○ ○ 护理学基础（冉霞） ○ ○ ○ ○ ○ ○ 护理礼仪与人际沟通（陈羽） ○ ○ ○ ○ ○ ○ 实训老师 ○ ○ ○ ○ ○ ○ *请您填写完本题后结束作答。 4. 请给你的老师打分（23护理3班）1.关心学生的全面成长，能热情、耐心、主动地指导学生；尊重学生，能严格、合理地要求学生；能结合教学内容对学生进行思想教育。2.言行举止，以身作则，为人师表；课堂教学有明确、具体的要求；善于组织教学，课堂气氛好；教学内容丰富，安排得当。3.善于培养能力，指导方法；讲课能调动学生积极性，启发性强，善解疑难。4.语言清楚、准确、简练、生动、有吸引力。5.教学示范作用好(如板书、实验操作、体育示范动作等)；能较好地掌握课堂教学时间，不迟到，不拖堂。