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(完整word版)进行曲,《男生贾里新传》主题曲教案 (完整word版)进行曲,《男生贾里新传》主题曲教案 PAGE PAGE 1 (完整word版)进行曲,《男生贾里新传》主题曲教案 第 2 课时 备课教师 白月光 上课时间 第10周 教学内容 《进行曲》《男生贾里新传》主题曲 课 型 新授 教 学 目 标 1。在对比聆听《进行曲》《男生贾里新传》主题曲中，能分辨出旋律和情绪的不同。 2.能在乐曲中分辨手风琴、口琴的音色,了解这些乐器的演奏方法,能随音乐模仿其演奏动作。 教学重点 认识并能分辨出手风琴、口琴的音色，了解其演奏姿势。 教学难点 对比聆听,能分辨出旋律和情绪的不同. 教学准备 多媒体课件 教学过程 二次备课 设计意图 一、激趣导入 1.听辨乐器 播放手风琴独奏《进行曲》片段。设问：你能听出这首乐曲是用什么乐器演奏的吗? 2.认识手风琴 师：老师为大家带来一首非常好听的手风琴独奏，让我们一起听听吧. 二、新课教学 1。初听乐曲《进行曲》,感受旋律特点。 2.复听乐曲,指导学生模仿手风琴的演奏动作，边听音乐边动。 3.根据该曲的三个不同主题旋律编创动作，利用声势律动，指导学生边做音乐边律动，帮助学生更深刻的感受旋律的特点。 4。说说这首乐曲旋律有什么特点，表现了怎样的情绪。（如旋律忽上忽下，情绪欢快、活泼、热情等) 5。聆听《男生贾里新传》主题曲 设问:这首乐曲的演奏乐器是手风琴吗？你知道这是什么乐器吗？ 6.认识口琴及演奏姿势,对比聆听手风琴和口琴的音色。 7。分段聆听： （1）出示第一段的主题旋律，画出旋律线，边用手划旋律线边轻轻哼唱。 （2）聆听第二段旋律。设问：这段旋律比第一段高还是低?请学生把手放在高位置跟着音乐划一划旋律线，感受旋律的特点. 8。讨论：这首乐曲的旋律有什么特点？表现了怎样的情绪？(如旋律舒缓起伏，情绪深情、优美等) 三、总结评价 请学生总结两种乐器的不同点，教师指导.（讲出音色等特点的不同即可) 师：今天我们的收获真不小，认识了手风琴和口琴，并欣赏了由手风琴、口琴演奏的乐曲，谁能给老师总结一下它们分别都有什么特点?（音色、演奏姿势、大小等） 板 书 设 计 聆听 《进行曲》 手风琴 《男生贾里新传》主题曲 口琴 教 学 反 思 备注: 1。二次备课：在进入课堂实施之前,教师要结合班级学生实际情况对教学设计加以组织、整合,实现对教材内容的再创造。 2。教学反思：主要写本课成功之处和不足之处,一有所得，及时写下，以写促思，以思促教。 3。各环节大小可自行调整。