三国两晋南北朝的民族融合;;方法论
制度:政治/经济/法律/军事/文化制度等,是人类社会发展到一定阶段的产物,不同类型的制度下又包括很多具体的制度。
“制度史观”:就是从政治体制、政治形态来观察、阐述社会历史变迁。
在制度史的学习中,应从长时段的历史比较中来纵向把握制度的创新特征,从制度的运行方式和运行效果立体看制度创新,体会制度发展与国家社会发展的关系。;一、选官制度的创新(九品中正制→科举制)
1、九品中正制:中央委任中正官评定各级人才,朝廷授以官职
2、科举制
二、中央机制的创新(三省制→三省六部制)
1、过程:魏晋形成三省雏形→唐正式确立三省六部制
2、职权:中书省起草诏令,门下省封驳审议,尚书省执行
3、影响:三省分工明确,彼此制约,加强皇权;提高工作效率;影响深远
三、赋税制度的创新(租庸调制→两税法)
1、租调制:魏晋时期,实行租调制,按户征收粮和绢帛
2、租庸调制:唐初,除租、调以外,可以以庸代役
3、两税法:唐后期,按土地和财产收税
;隋唐制度的;;;;历史情境:结合P41“学思之窗”及孟郊的人生经历,你获取到哪些关于科举制的信息?;科举制度;; 材料二 唐初每事先经由中书省,中书做定(做出决定)将上(皇帝),得旨再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又
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