统计学到标准差详解演示文稿.pptVIP

* 统计学到标准差详解演示文稿 * 本文档共26页；当前第1页；编辑于星期日\22点49分 （优选）统计学到标准差 * 本文档共26页；当前第2页；编辑于星期日\22点49分 统计学的研究内容 描述统计 对已获得的数据进行整理、概括，显现其分布特征的统计方法。 推断统计 根据样本提供的信息，运用概率的理论进行分析论证，在一定可靠程度上对总体分布特征进行估计、推断的统计方法。 实验设计 为揭示实验中自变量与因变量之间的关系，在实验之前所制定的实验计划。 * 本文档共26页；当前第3页；编辑于星期日\22点49分 统计学的作用 有助于有效地认识教育与心理现象 有助于更好地揭示教育与心理现象的规律 有助于科学的预测教育与心理现象的发展趋势 * 本文档共26页；当前第4页；编辑于星期日\22点49分 统计学研究问题的方法 大量观察法 对研究对象的全部或足够数量的对象进行研究，以显示研究对象一般特征和规律。 图表法 借助几何图形或表格来表现已整理好的统计数量资料，以显示教育现象的发展趋势和特点。 统计分组法 把大量统计资料按一定标志划分为性质相同的若干部分。 统计指标法 在分组的基础上对已整理过的统计资料用特征量数进行描述，综合反映统计资料的一般情况。 统计检验法 将统计数据用数理统计方法予以处理，常用的检验方法有：Z、t、 、F检验。