9那个星期天 课件（共36张PPT）.pptxVIP

人教部编版语文六年级下册9 那个星期天 　　快速阅读课文，想一想：课文讲了一件什么事？ 　　本文写了“我”在一个星期天里等候母亲带“我”出去玩，在盼望中的兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻，令“我”难以忘怀，同时母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。 读课文，理清文章层次，说一说课文可以分成哪几个部分。 第一部分(1)：“我”的第一次盼望。第二部分(2～6)：写“我”在母亲的一次次爽约下，希望逐渐破灭的心理变化过程。第三部分(7)：写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。 　　我还记得我的第一次盼望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。　　交代具体的时间点，显得时间过得特别漫长，突出了等待过程的煎熬和“我”的期盼之深切。 　　那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。　　“这不会错”“都不会错”“到底是让我盼来了”等语句，充分体现出“我”满怀期待的心情。 　　读第2自然段，说说令“我”如此期待的一天，为什么“我”却记不清要去哪儿了。 ②母亲之前一直答应“我”去却没有兑现，期望越大，　失望也越大，这样的伤痛令