第七单元（复习课件）-三年级语文上册单元速记巧练（统编版）.pptxVIP

第七单元复习;本单元课文主要是围绕“我与自然”这个专题进行编排的。主要由《大自然的声音》《读不完的大书》《父亲、树林和鸟》三篇课文组成。阅读课文，感受大自然的美妙，感知课文生动的语言。让我们一起来复习一下本单元的知识吧！;;字音辨析;;;;滴：左右结构，左窄右宽。右边是“啇”，不是“商”。 雾：上下结构。“雨”变为雨字头。 湿：左右结构，左窄右宽。右边“显”书写时略扁。 栽：左下部分是“木”。 琴：下边不加点。 敲：右边不要写成“支”。 蒙：下边不要少写一横。 吸：第四笔是“ノ”。;;;;;;;;词语积累;1.必须掌握的词 美妙 演奏 高远 感受 温柔 激动 雨滴 滴答 所有 猎人 音乐家 合奏 乐曲 充满 乐器 父亲 轻声 童年 翅膀 雾蒙蒙 河流 时刻 轻快 生怕 惊动 气息 总是 抖动 露水 呼吸 2.四字词语 轻轻柔柔 呢喃细雨 敲敲打打 滴滴答答 叮叮咚咚 汹涌澎湃 蹦蹦跳跳 凝神静气 3.成语 波澜壮阔 叽叽喳喳 井然有序 千姿百态 雨后春笋 超凡脱俗 秋高气爽;美妙～美好 激动～兴奋 雄伟～雄壮 汇聚～汇集 轻快～轻盈 好像～好似 高远～辽远 遐想～遐思 雄健～雄壮 勇猛～英勇 广阔～宽阔 忠贞～忠诚 敬佩～钦佩 格外～尤其 鲜美～鲜嫩 如同～好像 摇摆～摇晃 境界～意境 奥秘～秘密 突然～忽然 喜欢～喜爱 兀立～耸立 生怕～恐怕 气息～气味 惊愕～诧异 一瞬间～一刹那 呢喃细语～轻声细语 凝神静气～屏息凝神 波澜壮阔～声势浩大 井然有序～井井有条 千姿百态～姿态万千;浓→淡 不同→相同 温柔→粗暴 雄伟→渺小 热闹→冷清 轻快→沉重 广阔→狭窄 雄健→瘦弱 喜欢→讨厌 黎明→黄昏 忠贞→奸诈 敬佩→鄙视 温柔→粗暴 快活→痛苦 瞬间→长久 无穷→有限 勇猛→软弱 惊愕→镇定 潮湿→干燥 沉重→轻快 凝神→分神 汹涌澎湃→风平浪静 千姿百态→千篇一律 热腾腾→冷冰冰 超凡脱俗→俗不可耐 井然有序→杂乱无章;奥秘：深奥的尚未被认识的秘密。 遐想：悠远地思索或想象。 滑翔：某些物体不依靠动力,而利用空气的浮力和本身重力的相互作用在空中飘行??? 敲敲打打：比喻用言语刺激人。课文是指小雨滴下落的动作。 波澜壮阔：原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。 叽叽喳喳：形容杂乱细碎的声音,又作唧唧喳喳,比喻人多嘈杂使人厌恶的现象;给人一种厌烦的感觉。 凝神静气：使精神凝聚，使心气平和。 ;汹涌澎湃:形容波浪凶猛。常用来比喻声势浩大,不可阻挡。 舒畅:开朗愉快,舒服痛快。 井然有序:整整齐齐,次序分明,条理清楚。 千姿百态:形容姿态多种多样或种类十分丰富。 暑寒荣枯：夏天花草树木茂盛繁荣,冬天花草树木枯萎凋零,指季节不断变化,草木有生有死。 千姿百态：形容姿态多种多样,各不相同。 超凡脱俗：超出常人,脱离凡俗。 井然有序：形容整齐而有秩序的样子。 ;①ABB式的词语：热腾腾 类似的词语：雾蒙蒙 白花花 慢吞吞 甜蜜蜜 ②AABB式词语:叽叽喳喳 类似的词语：轰轰隆隆 滴滴答答 叽叽咕咕 ③“千x百x”式的词语：千姿百态 类似的词语：千方百计 千锤百炼 千奇百怪 千娇百媚 千依百顺 ④形容时间快的词语:一瞬间 一刹那 类似的词语：眨眼间 霎时 转眼间 光阴似箭 日月如梭;⑤动物活动的词语:蹦蹦跳跳 类似的词语：高空盘旋 展翅翱翔 猛扑而下 ⑥描写大自然的词语:千山万水 千岩万壑 类似的词语：山明水秀 山重水复 大雨滂沱 ⑦量词 一首乐曲 一场音乐会 一丛竹子 一株棕榈 一根树枝 一片叶子;⑧修饰词 (淙淙)地流向 (波澜壮阔)的海洋 (轻快)的小曲 (雄伟)的乐曲 (幽深)的树林 (热闹)的音乐会 (浓浓)的草木气息 (深深)地呼吸 (波澜壮阔)的大合唱 (雄伟)的乐曲 (广阔)的大地 (温柔)的细语 (无尽)的乐趣 (高远)的天空 (鲜美)的味道 (无穷)的奥秘 (雾蒙蒙)的树林 (浓浓)的草木气息 (幽深)的树林 (苦苦)的草木气息 (茫茫然)地望着 (舒畅)地呼吸;句子积累;1.比喻句 （1）风，也是大自然的音乐家。 水，也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。 这三句话分别把风、水、动物比作大自然的音乐家，说明大自然的声音很美妙，而且无处不在。 （2）当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 把树叶比作歌手，写出了风的作用。 （3）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 “