过秦论课件统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

过秦论课件统编版高中语文选择性必修中册.pptx

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贾 生 李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 ;贾谊;贾谊;;  秦孝公据崤函之固 ,拥雍州之地, 君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇 内,囊括四海之意,并吞八荒之心。; 当是时也,商君佐之,内立法度,务耕 织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。于是秦 人拱手而取西河之外。;地利——据崤函之固、拥雍州之地 政治雄心——窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。 人和——君臣固守 政通———— 内立法度,务耕织,修守战之具;(商鞅变法) 外连衡而斗诸侯…….等的优势。 首战告捷——拱手而取西河之外;知识拓展;孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。;诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为 一。;当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。 ;;于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。; 尝以十倍(于秦)之地,百万之师,叩关而攻 秦。秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。 秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。;;; 诸侯国的应对之策? 1.不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士 2.会盟而谋弱秦,合从缔交,相与为一 诸侯国的实力? 1.人才: 四君、六国之士(为之谋,通其意,制其兵) 2.政策:合从缔交; 3.土地:十倍之地 4.军队:百万之众;;;  及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内, 吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞 天下,威振四海。; ;  南取百越之地,以为桂林、象郡;百越 之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑 长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南 下而牧马,士不敢弯弓而报怨。;;  于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首; 隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸阳,销锋镝, 铸以为金人十二,以弱天下之民.然后践华为城,因 河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固.;  良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁 何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金 城千里,子孙帝王万世之业也。;;秦王朝的极盛;二世三世乃至万世……;;;灭亡; 且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;; 谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也.然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。; 然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。 ;仁义不施而攻守之势异也。“而”怎么翻译?;贾谊通过这《过秦论》想告诉统治者什么? ;秦;证明观点;(1)秦王朝势力的崛起;;

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