部编版语文五年级上册 7-24月迹 同步练习1.doc

部编版五年级上册语文同步练习 第七单元 24*月迹 一、选择题 1．“噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。”这句话的含义是（? ?） A．生活中不是缺少美，而是缺少发现，只要你愿意去发现，美无处不在。 B．月亮有很多，不必着急，随时可以得到。 C．生活中不是缺少发现而是缺少美，我们要珍惜所拥有的美好事物。 2．下列句子关联词使用不当的是（????????）。 A．如果是蒙蒙细雨的夜晚，就有一只两只萤火虫。 B．噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。 C．无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳都拒绝了。 D．如果一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂。 3．下列加点词语使用有误的一项是（???） A．大家表演时面面相觑，真是心灵相印，配合默契。 B．汽车在那无边无际的大草原上飞奔，扑入人们视野的是一排排白杨。 C．要相信自己的能力，不要无端去嫉妒别人，因为这样除了伤害，没有任何幸福可言。 D．为了看世界杯，我与家人产生了激烈的争执。 4．下列各句中，加点词语运用不正确的一项是（　　） A．小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 B．遇到危险情况时，我们应该沉着冷静，不要惊慌失措。 C．书中人物的悲欢离合常使我牵肠挂肚。 5．根据课文《月迹》内容，月亮都在哪里留下了踪影？（?????） A．镜中月—院中月一水中月—眼中月 B．眼中月—镜中月—院中月一水中月 C．镜中月一水中月一院中月一眼中月 二、填空题 6．看拼音，写词语。 yè mù( )已经 jiàng lín( )，天空yù fā( )qī hēi( )，走在路上，李华感到别样的 xián yì( )。 7．根据意思写出下面的词语。 （1）形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。?????( ) （2）没法计算数目，形容很多。????????( ) （3）原形容景物繁多，来不及观赏。目前多形容来人或事情太多，应付不过来。( ) （4）形容范围极为广。?????????????( ) （5）形容烟气缭绕升腾。????????????( ) 三、语言表达 8．缩写下列句子。 (1)太阳只留下一段灿烂的红霞。 __________________________________________??? (2)我们在河边的大树下发现了几只小船。 ___________________________________________ (3)我回头看见被抛在后面的茂盛的榕树。 _________________________________________ (4)我们又仰起头来看那天上的月亮。 __________________________________________ (5)我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。 _________________________________________ 9．请参加“探索月亮奥秘”的综合性学习活动，回答下列问题。 (1)请写出一个有关月亮的神话传说。 _____________________________ (2)请写出含“月”字的两个成语。 __________________________ (3)请写出有关“月”的完整的两句诗。 _________________________ 四、现代文阅读 阅读短文，回答问题。 月迹（节选） 奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，你们瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”?? 我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。?奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”?? 我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，磁花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。?? 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！” 妹妹几乎同时在下湾喊道：?“月亮在这儿！”?? 我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。?? 我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：“你们说，月亮是个什么呢？”?? “月亮是我所要的。”弟弟