2022年一年级上册P6~8《比一比》教学设计.pdf

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2022 年一年级上册 P6~8 《比一比》教学设计 教学目标: 1、经历实践操作与观察,知道“同样多”、“多”、“少”的含义。初 步认识一一对应,学会用一一对应的方法比拟物体的多少。 2、通过听故事,看动画,培养学生团结友爱、互相关心、互相 辅助、热情待人的良好品德。 3、初步运用自主探究、合作交流的学习方式,体验数感,激发 学生学习数学的兴趣,体验合作学习的乐趣,培养语言表白能力。 教学重点: 引导学生用“一一对应”的方法比拟物体的多少。 教学难点: 让学生在比一

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