部编版语文五年级上册 7-23鸟的天堂 同步练习2.doc

部编版五年级上册语文同步练习 第七单元 23 鸟的天堂 一、选择题 1．下列叙述正确的一项是（????????） A．《鸟的天堂》一文中,作者分别描写了早晨和中午两次看到“鸟的天堂”的情景。 B．《桂花雨》用第二人称叙述,表达了作者对故乡的思念之情。 C．《长相思》的作者通过抒情和叙事相结合来表达思乡之情。 D．《蝉》的作者是明朝虞世南。 2．“北京时间2018年2月22日，在平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中，中国选手武大靖以39秒584的成绩，将自己在1/4决赛创造的世界纪录再次打破，拿到平昌冬奥会中国代表团的首金，这也是中国男子短道速滑冬奥会历史上的首金。”能够全面概括这段新闻的主要意思的一项是（?????） A．短道速滑500米，武大靖两破世界纪录夺冠，夺得平昌冬奥会中国首金。 B．中国选手武大靖打破世界纪录，创造了历史。 C．武大靖拿到了平昌冬奥会中国代表团的首金。 D．中国选手武大靖在平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中夺冠。 3．下列加点成语使用恰当的一组是（????????） A．小明脑子灵活，遇到问题反应很快，处理及时。他真是个诡计多端的孩子。 B．我们的班主任对同学们充满爱心，工作上呕心沥血，对班级的大事小事都十分用心。 C．我们班很多同学读点书就自以为知识渊博，觉得自己上至天文下至地理人尽皆知了。 D．从“海底世界”回来，张军得意忘形地给大家讲述他的所见所闻，赢得同学们阵阵掌声。 4．选出加点词语的含义。不可计数（?????） A．数目 B．查点数目 C．列举 5．读下面的句子，在比喻句后面的括号里打“√”。 1、我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树我却是第一次看到。(????????) 2、榕树正在茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。(????????) 3、三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（ ） 4、一部分树枝垂到到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。(????????) 二、填空题 6．根据课文内容填空。 事件 时间 所见 所感 描写角度（动态、静态描写） 第一次来到“鸟的天堂” ____ ____ ____ ____ 第二次来到“鸟的天堂” ____ ____ ____ ____ 7．课文整体梳理。 这篇文章突出了榕树_______、_______的特点，突出了鸟_______、______的特点，体现出作者对大自然_______________的赞美之情。 三、语言表达 8．句子大观园（按要求改写句子）。 （1）我们把船划到了大榕树下面。（改成“被”字句） _________________________________ （2）鸟的天堂怎么能没有鸟呢?（改成陈述句） _________________________________ （3）我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句） _________________________________ （4）我看到了一株榕树。（扩句） _________________________________ 9．表达与应用 “有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。”可见“鸟的天堂”之所以会出现这样的和谐美好的景象，都得益于当地农民的积极保护。假如你是一只小鸟，你会怎样感谢他们？ ________________________________ 四、现代文阅读 阅读文段，完成问题。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数（???）目不可计数（???）。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似平每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！ 10．给文段中加点的字注音。 11．读选文第一自然段，我感受到这是一棵 ______的榕树。读第二自然段，我感受到这是一棵__________的榕树。这两个自然段都是_______（静态???动态）描写。 12．作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴，这样的描写让我们感受到榕树旺盛的生命力。你能运用静态或动态描写来描写一处你身边的风景吗？试着写一写吧。 _________________________ 阅读课文选段，回答问题。 （—） 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，①到处都是鸟声，到处都是鸟影。②大的，小的，花的，黑的，③有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 （二） ④我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另