英语学科教学计划.docxVIP

- - PAGE 3 - 三四年级英语学科教学计划 （2014-2015 学年度第一学期） 哈拉毛都中心小学 金星星 一、教学目标： 根据小学生的生理和心理的发展需求，小学阶段的英语课程目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度， 使他们初步的建立学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好语音、语调基础，使他们习惯运用英语进行简单的日常交流能力， 为进一步学习打下基础。因此，小学英语教学应具备以下特点：教 学内容接近生活。符合小学生的兴趣需求。 低年级学生能根据所听到的词语识别或指认图片、实物、听懂 课堂指令，并做出相应的反应；能在图片和动作的提示下听懂小故 事，交流简单的个人信息。 高年级学生能在图片手势的帮助下，听懂语速较慢但语调自然的话语或录音材料；听懂简单的配图小故事。能在口头表达中做到发音准确清楚、重音正确、语调达意，就所熟悉的个人和家庭进行 简短的对话。能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目。 二、教学资源分析 教材中安排了大量的儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、绕口令、谜 语、小诗等和一些浅显易懂的寓言故事。所以，小学英语教学不宜 以语音、语法知识为主，切忌不顾儿童的年龄特征，进行成人化教 学。更不可追求学科高标准要求，要把握好程度和份量，不超出小 学生的接受能力范围。小学生英语课程标准规定的基本要求，如话题的范围和接触的词汇量（600-700），及视