五语下 七单元口语交际.docVIP

PAGE 16 PAGE 1 中卫市第十一小学 五 年级下册 语文 集体备课教案 课 题 口语交际：我是小小讲解员 课时安排 1 主 备 人 刘奕汝 备 课 组成员 陈晓婷 刘奕汝 段晓盼 执教者 教 学 目 标 1.通过交流，培养学生根据需要收集有关材料的能力。 2.学习如何列提纲。 3.提高学生的口语交际能力，培养良好的听说习惯。 教学重点 培养学生根据需要收集有关材料的能力,初步学习如何列提纲，提高学生的口语交际能力。 教学难点 培养学生根据需要收集有关材料的能力，初步学习如何列提纲。 教学准备 课件，教案 教 学 过 程 集体备课 二次备课 一、谈话激趣，导入课题。 1.复习激趣： 同学们，在第七单元，我们学习了三篇文章：《威尼斯的小艇》《牧场之国》和《金字塔》，这三篇课文的作者分别从不同角度引领我们领略异国风情。谁来说，通过三篇课文的学习你都了解到什么？ 二、明确交际要求。 1.读教材103页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？ 2.小组派代表参与全班交流，教师评议相机小结。 （1）选择合适的材料并恰当地组织在一起。 （2）列提纲，按照一定的顺序讲解。 3.互相交流：要介绍清楚一个地方，要注意哪些方面？ ①选择位置：家、博物馆、教室…… ②确定顺序：观察顺序、从外到内、从下到上…