五语下 七单元习作.docVIP

PAGE 16 PAGE 1 中卫市第十一小学 五 年级下册 语文 集体备课教案 课 题 习作：中国的世界文化遗产 课时安排 2 主 备 人 刘奕汝 备 课 组成员 陈晓婷 刘奕汝 段晓盼 执教者 教 学 目 标 1.了解什么是文化遗产及我们中国有哪些世界文化遗产。 2.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。 3.写作中要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。 4.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。 教学重点 1.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的语言。 2.写作中要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。 教学难点 写作中要确定重点，选有特点或有价值的内容介绍。 教学准备 课件，教案 教 学 过 程 集体备课 二次备课 第一课时 一、交流激趣，导入课题。 1.提出问题，引发交流：同学们，你们知道什么是文化遗产吗？学生自由发言，教师相机引导并小结。 2.深入交流：那么，什么是世界文化遗产呢？学生自由发言，教师相机引导并小结。 世界文化遗产，是一项由联合国发起、联合国教育科学文化组织负责执行的国际公约建制，以保存对全世界人类都具有杰出普遍性价值的自然或文化处所为目的。世界文化遗产是文化的保护与传承的最高等级。 3.继续交流：在以前的学习、课外阅