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PAGE 16 PAGE 19 中卫市第十一小学 五 年级下册 语文 集体备课教案 课 题 15、自相矛盾 课时安排 2 主 备 人 周莹 备 课 组成员 梁荣 王娟 马天娟 赵紫英 执教者 教 学 目 标 1.会认3个生字，会写4个生字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.知道自相矛盾的含义，能用自己的话讲讲这个故事。 4.发展学生想象思维能力，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。 教学重点 理解自相矛盾的含义，发挥想象，在理解寓意的过程中受到启发教育。 教学难点 理解自相矛盾的含义，发挥想象，在理解寓意的过程中受到启发教育。 教学准备 制作多媒体课件、字卡、词卡。 教 学 过 程 集体备课 二次备课 第一课时 一、猜图导入，走近古文 1.激趣：老师知道同学们读了很多的寓言故事，现在，我来考考你们，敢接受挑战吗？ 2.课件出示寓言故事对应的图片。 3.引导学生回顾这几则寓言故事蕴含的道理。 4.出示图片《自相矛盾》。 5.导入：这节课我们就走进文言文《自相矛盾》，感受古文语言的韵味。 二、初读古文，识字读文 1.引导学生交流识字、读文的方法。 2.根据学生交流，出示学习方法。 3.集体检测。 4.学生朗读课文，教师相机正音。 5.教读难读的句子。师配乐范读，生注意倾听。教师领读两遍。 6.