幼儿园：中班语言――鄱阳湖（文学活动）.docx

中班语言――鄱阳湖（文学活动） 【活动目标】 1、引导幼儿通过画面理解儿歌内容，用语言和动作表演打鱼。 2、感受儿歌琅琅上口的语言特点和念儿歌的乐趣。 【活动准备】 课件PPT、1.?撑船撒网的图片。 2.?幼儿用书、磁带。 【活动过程】 1.教师提问，引出话题。 出示挂图，请幼儿观察画面，说说图上都有什么。 教师：你去过鄱阳湖吗？鄱阳湖是什么样子的？ 2.教师朗诵儿歌，幼儿倾听。 教师：你听到了什么：儿歌里的鄱阳湖是什么样子的？ 请幼儿自由讲述自己听到的儿歌中的内容，教师帮助幼儿整理、组织语言，用儿歌中的语言进行复述。 3.?出示教学图片，帮助幼儿通过画面理解儿歌内容。 （1）请幼儿说一说图上有什么，帮助幼儿整理思路，将画面与儿歌内容联系起来。 （2）结合画面，请幼儿朗诵儿歌，感受儿歌琅琅上口。 4.?出示撑船撒网的图片，请幼儿说一说是怎么样打鱼的，并进行表演。 （1）请幼儿用语言表达怎样打鱼。 教师：看看图上有什么？图上的人是怎么样打鱼的？ （2）请幼儿用动作表演怎么样打鱼。 5．完整朗诵儿歌，在念完最后一句话后，请几位小朋友做“捕鱼人”，表演打鱼的动作去抓小鱼，其他幼儿做小鱼四散跑，增加幼儿念儿歌的乐趣。