新课标八年级数学竞赛讲座：第二十五讲 整体的方法.docxVIP

第二十五讲 整体的方法 我们知道成语“一叶障目”和“只见树木，不见森林”，它们的意思是说，如果过分关注细节，而忽视全局，我们就不会真正理解一个问题． 解数学题也是这样，在加强对局部的研究与分析的基础上，从整体上把握问题．所谓整 体方法就是从问题的整体性质出发，突出对问题的整体结构的分析和改造，发现问题的整体 结构特征，善于用“集成”的眼光，把某些式子或图形看成一个整体，把握它们之间的关联， 进行有目的、有意识的整体处理． 整体方法在代数式的化简与求值、解方程(组)、几何解证等方面有广泛的应用，整体代 人、叠加叠乘处理、整体运算、整体设元、整体处理、设而不求、几何中的补形等都是整体方法在解数学问题中的具体运用． 例题求解 x ? 3y【例 1】 若 x、y、z 满足 3x+7y+z=1 和 4x+10y+z=2001，则分式 2000x ? 2000 y x ? 3y 的值为 ．(安庆市竞赛题) x ? 3y思路点拨 原式= 2000(x ? y ? z) ，视 x+3 y 与 x+y+z x ? 3y 造． 【例 2】 若△ABC 的三边长是 a、b、c 且满足a 4 ? b 4 ? c 4 ? b 2 c 2 ，b 4 ? c 4 ? a 4 ? a 2 c 2 ， c 4 ? a 4 ? b 4 ? a 2 b 2 ，则△ABC 是( ) A．钝角三角形 B．直角三角形 C．