- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新时代大学生主流意识形态认同现状研究
引言
随着社会的发展和变迁,新生代大学生的意识形态认同也在不断发生着变化。作为未来社会的中坚力量,大学生的主流意识形态认同对于社会的发展和稳定具有重要意义。对新时代大学生主流意识形态认同现状进行研究,可以帮助我们更好地了解新生代大学生的思想特征和变化趋势,为高校教育和社会发展提供有益的参考和指导。
一、新时代大学生主流意识形态认同的内涵和特点
1.1 主流意识形态认同的内涵
主流意识形态认同是指一个群体或社会大众对于某种意识形态的共同认同和接受程度。在新时代背景下,主流意识形态认同应当具备积极向上、符合时代潮流、有利社会进步的特点。
1.2 新时代大学生主流意识形态认同的特点
新时代大学生主流意识形态认同具有以下特点:
(1)多元化。随着信息技术的发展和社会的进步,大学生接触到的新事物和新思潮日益增多,他们更加开放和包容,对不同意识形态持有更加包容和理解的态度。
(2)现代性。新时代大学生对于传统意识形态的认同程度并不高,更多的是对现代化、理性化的价值观和思想认同程度较高。
(3)社会责任感。相较于过去,新时代大学生更加关注社会问题和社会责任,他们更倾向于支持公平正义,反对不合理现象,积极参与社会实践和公益活动。
(4)理性思维。在知识爆炸的时代,大学生更注重理性思考和科学精神,他们对于意识形态的认同更注重合理性和科学性,对于不合理和极端的意识形态抱有怀疑和警惕的态度。
二、新时代大学生主流意识形态认同现状的调查研究
2.1 调查方法
本研究采用问卷调查和深度访谈相结合的方法,通过问卷调查大样本数据,深度访谈具有代表性的大学生,全面深入地了解他们的主流意识形态认同现状,探讨其影响因素和特点。
三、新时代大学生主流意识形态认同的影响因素
3.1 社会环境的影响
社会环境对大学生主流意识形态认同具有重要影响。新时代社会的开放包容、多元化、科技进步等特点,为大学生的主流意识形态认同提供了良好的社会环境和条件。社会问题和社会风气的影响也在一定程度上影响了大学生的主流意识形态认同。
3.2 教育环境的影响
教育环境对大学生主流意识形态认同的影响不可忽视。高校的教学内容、教学方式、师资力量等对于大学生的思想观念和主流意识形态认同具有深远的影响。优质的教育资源和教学环境能够帮助大学生更加理性、科学地进行主流意识形态认同。
3.3 个人成长的影响
每个大学生的主流意识形态认同都受个人成长背景和经历的影响。家庭教育、社会经历、人际交往等都对大学生的意识形态认同产生着重要的影响。个人成长的历程对于大学生的主流意识形态认同具有重要作用。
四、新时代大学生主流意识形态认同现状的启示和建议
4.1 深入挖掘教育资源
高校应当深入挖掘教育资源,营造积极向上、具有现代价值观的教学环境,注重学生的实践能力、创新能力和社会责任感的培养,帮助大学生树立正确的主流意识形态认同。
4.2 加强思想政治教育
高校应当加强思想政治教育,通过多种形式和渠道传播主流意识形态,引导大学生正确对待社会问题和现象,树立正确的社会责任感和公民意识。
4.3 引导多元化认同
高校应当引导大学生对于多元化意识形态的认同,帮助他们树立开放包容的思想观念,提高对于不同文化和观点的包容度和理解力。
结语
新时代大学生主流意识形态认同是一个复杂而又重要的社会问题,了解和研究新时代大学生的主流意识形态认同现状,对于高校教育和社会发展具有重要的意义。希望本文的研究能够为高校教育和社会治理提供一些有益的启示和建议,推动主流意识形态建设取得更好的成效。
您可能关注的文档
- 在主题早课中使用PDCA模式提高学生表达能力的研究.docx
- 基于智慧路灯的智慧城市系统研究.docx
- 小学高年级数学教学中学生自主学习能力的培养.docx
- 甲硝唑联合乳杆菌活菌胶囊治疗细菌性阴道病的效果分析.docx
- 教师指导幼儿自主游戏的有效策略思考.docx
- 从学生作文中窥见学生家庭教育及解决策略.docx
- 临床药学监护对肝功能损害患者疗效及用药安全性的影响.docx
- 一例犬口腔纤维肉瘤的病理学诊断.docx
- 地方高校工商管理类本科生优化能力培养与提升研究.docx
- 中等职业学校国防教育特色班级创建的探索.docx
- 湖北省荆州市沙市中学2025-2026学年高一上学期12月月考语文试题.docx
- 吉林省长春市第二实验中学2025-2026学年高二上学期11月期中考试数学含解析.docx
- 四川省字节精准教育联盟2026届高中毕业班第一次诊断性检测政治.docx
- 四川省字节精准教育联盟2026届高中毕业班第一次诊断性检测政治答案.docx
- 物理试卷(A卷)答案山西省三重教育2025-2026学年高二12月阶段性检测(12.17-12.18).docx
- 物理试卷(A卷)山西省三重教育2025-2026学年高二12月阶段性检测(12.17-12.18).docx
- Unit1Reading2课件牛津译林版七年级英语下册.pptx
- 物理试卷(A卷)答案浙江省2025学年第一学期浙江北斗星盟高二年级12月阶段性联考(12.18-12.19).docx
- 四川省字节精准教育联盟2026届高中毕业班第一次诊断性检测语文.docx
- Unit1MynamesGina第3课时考点讲解writing16张.pptx
原创力文档


文档评论(0)