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七年级上综合性学习—感受自然 第一篇：七年级上综合性学习—感受自然综合性学习感受自然 七年级备课组 主备人：张宏恩审查人：王志刚钱雅博 程巧平时间学习目标： 1、学会观察，能抓住景物的特征，通过联想想像，加深对自然的理解。 2、学会在观察与欣赏过程中与他人交流，积累。 3、初步学会在细致观察的基础上，模仿掌握写景的方法，具体的描写四季景物。学习过程 课前活动准备： 一、选取你最喜爱的本单元的诗文，朗读或背诵来感受自然的美。 二、通过上网或到图书馆查找有关四季的诗歌或散文，准备课上交流。三、找出印象最深的一次走进大自然的感受，与同学交流（可附相片） (一）导语：蓝天白云很美，红花绿叶很美，山水人家很美，四季景色很美，生活中处处充满了美。你有一副好心情，用审美的目光去寻觅，用美好的心灵去感悟，你就会有表现美的激情与冲动。让我们感受自然，走进四季，学习描述美景吧！师生活动 生生活动： （一）第一环节 绘四季美景。我们知道大自然在每个季节都有它不同的美，首先请同学们欣赏几幅图景，描绘一下你喜欢的季节，然后谈谈自己对四季的感受。同学互评。 （展示图片） （二）第二环节 诵四季诗文。大自然是诗人笔下的宠物，大自然在诗人笔下同样美丽。这一环节我们通过诵四季诗文来感受四季的美。请欣赏第一首，看到这幅图，你们能 想起哪首诗，请把它背出来；（春风来了吹绿了柳树，吹红了桃花，姹紫嫣红，百花争艳，这是美丽