幼儿园开学家长会主题班会PPT课件.pptx

幼儿园大班 开学家长会 通过中班一年生活学习后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。 第一部分 班级情况分析 通过中班一年生活学习后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。 通过中班一年生活学习后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。 具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的学习用品和叠被子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。 第二部分 各项工作安排和教学重点 通过中班一年生活学习后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。 区域游戏方面，请家长配合带一些材料。 大班的孩子要求会写说出一位家长的联系电话。 数学：10以内的分解组成。 语言方面，引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。请家长记录孩子的讲述。 语言领域所要达到的目标： 能有礼貌的专注地倾听别人说话。 主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。 能看懂图书并想象画面以外的情节，爱护图书。 接触多种文艺作品大胆表述，喜爱阅读体验快乐。 一、 我是大班哥哥姐姐啦 二、中国娃 三、丰收的季节 四、动物王国 五、大家来运动 六、新年到，喜洋洋 第三部分 幼小衔接有关问题 通过中班一年生活学习后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。 01 关系人的断层 教师形象变化－压力负担 02 学习方式断层 游戏玩乐－上课为主 03 行为规范断层 感情随意－规则理性 04 社会结构断层 同园伙伴－人际关系 05 期望水平变化 开心安全－全面素质 06 学习环境变化 玩耍天地－少有玩具 培养孩子五个阅读好习惯： 经常去书店和图书馆。 读书要持之以恒。 读、写、思相结合。 摆放图书要有条理。 读书要善于交流。 第四部分 需要家长配合的若干事宜 通过中班一年生活学习后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。 第五部分 家庭教育分享 通过中班一年生活学习后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。 注意力集中：不容易分心，能在充分的时间里对一个问题集中注意力，来求得解决的办法。 　　 热爱学习：喜欢探讨问题和做作业。 　　 坚持性强：能把指定的任务作为重要目标，用急切的心情去努力完成它。 　　 反应性好：容易受到启发，对成人的建议和提问能作出积极反应。 　　 理智的好奇心： 从自己解答问题中得到满足，并且能够自己提出新问题。 　　 对挑战的反应：乐意处理比较困难的问题、作业和进行争论。 敏感性： 具有超过年龄的机灵性和敏锐的观察力。 　　 口头表达的熟练程度：善于正确地运用众多的词汇。 　　 思维灵活：能够形成许多概念，善于适应新的比较深刻的概念。 　　 独创性：能够用新颖的或者异常的方法来解决问题。 　　 兴趣广泛：对各种学问和活动都感兴趣，像艺术、戏剧、书法、阅读、数学、科学、音乐、体育活动和社会常识等。 关心集体：乐于参加各种集体活动，助人为乐，和他人融洽相处，对别人不吹毛求疵。 　　　 情绪稳定：经常保持自信、愉快和安祥，有幽默感，能够适应日常变化，不暴怒。 1、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 　　 2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。 3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 4、刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。 5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。 6、在孩子面前做表率。 7、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。 8、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 9、引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。 10、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。 幼儿园大班 开学家长会 通过中班一年生活学习后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。