【高中语文】《无衣》课件20张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

一、回顾旧知 ------背诵《伐檀》及文学常识;;二、新课讲授 ; 无衣;1. 了解《诗经》的基本常识，掌握重章叠句的形式特点，掌握四言诗的诵读节拍。 2.培养学生结合注释，初步读懂诗作、鉴赏诗作的能力。 3.培养学生积极向上的爱国主义精神。;文学常识 ;; 《无衣》是一首赋体诗 ，用“赋”的表现手法，在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌、奔赴战场的高昂情绪，一层更进一层地揭示战士们崇高的内心世界。表现了奴隶社会时期人民保家卫国、团结对敌、英勇献身的思想感情。;创;观看《无衣》视频，感受《无衣》诗歌的氛围;岂曰/无衣？与子/同袍。王于/兴师，修我/戈矛， 与子/同仇。　　 岂曰/无衣？与子/同泽。王于/兴师，修我/矛戟， 与子/偕作。 岂曰/无衣？与子/同裳。王于/兴师，修我/甲兵， 与子/偕行。;;诗歌大意：;分析三节诗内容上的不同之处。;结构上有什么特点？有何作用？;;三、知识应用 ;课堂练习：;1.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿衬衫的句子是： 2.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿下衣的句子是： 3.《无衣》中，描写将士们修理矛戟，准备一个行动的句子是： 4.《无衣》中，描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗的句子是： 5.《无衣》中，表现战士们一样仇恨敌人一句是：