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- 2023-12-03 发布于四川
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第5课时 商不变的规律 六 除法 一、情境引入 花果山风景秀丽,鸟语花香。桃树上挂满了桃子,桃树下坐着一群猴子们,都等猴王来分桃子。猴王对小猴子说:“每2只猴子分8个桃子。”小猴子说:“不够,不够。”猴王说:“好吧,给你们80个桃子,20只小猴分着吃吧。”小猴子得寸进尺,挠挠头皮,试探地说:“大王,请您开恩,再多给点行不行啊?”猴王想了想说:“真拿你们没办法,给你们800个桃子,不过得200个小猴分。这下你们该满意了吧!”这下,小猴子们听了,齐声欢呼:“大王万岁!”这时,猴王笑了。 你们知道为什么猴王和小猴子都笑? 二、学习新课 从这组算式中你发现了什么? 从上往下看,被除数和除数同时乘10或100。 三个算式的商没有变化,商都等于4。 8 2 ×10 ×10 800 200 80 20 ÷ = 4 ÷ = 4 ÷ = 4 二、学习新课 仔细观察这组式子,说一说你又发现了什么? 48 24 ÷2 ÷4 6 3 24 12 ÷ = 2 ÷ = 2 ÷ = 2 从上往下看,被除数和除数同时除以2或4。 三个算式的商没有变化,商都等于2。 二、学习新课 你能用自己的话总结一下其中的规律吗? 淘气把两组算式改写了一下,你同意吗? 商不变的规律:被除数和除
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