章节练习4-语法.pptx

章节练习;;;13．现代汉语中的介词都是从 虚化而来的。 14、给下面的句子填入适当的虚词： ①假期学习什么内容，老师们已经作了妥善 安排，家长也要适当 督促，保证孩子们顺利 完成非常时期 学习任务。 ②他学习 不如王老五呢，没想到 考上了北大！ ③这部小说我看 ，你另外给我找一本 。 ④你 任务按时完成了， 根本没有保证质量！ ⑤在防止非典期间，为了加强校园管理，本校师生进入校门，一律凭教师证 学生证， ，不 能进入我校。;⑥ 都像你这样，做什么事情 敷衍了事， 我们的任务怎么能完成 ？ ⑦我们 要消灭一切剥削制度，结束几千年来人剥削人的历史， 要和过去遗留下来的各种旧观念作最彻底的决裂。 ⑧在资本主义国家，资产阶级 把人权写在宪法上，法律承认一切公民都可享受这些权利， ，实际上能充分享受这些权利的只是占人口极少数的资产阶级。 ⑨ 我们认真听课，勤于思考， 一定能取得好成绩。 ⑩他 这么大年纪还来参加电脑培训， 他的工作需要他拥有这方面的知识。;三、判断正误，简要说明理由 1．“我写字”这个句子有三个语素，他们正好充当了句子的主语、谓语、宾语成分，可见语素也可以充当句子成分。 2．现代汉语中的语素和词在语音形式上是一致的，但功能不同。 3．在一定语境中，像“谁”、“我”这些成分也可以充当句子。 4．成词语素从充当词的构成材料角度看，仍然是语素。 5．并不是所有词组都可以加上语调变成句子。 6．介词结构一般是不能独立充当句子的。 7．句子不一定都能还原为词组。; 8．划分汉语的词类，词的形态是一条比较重要的标准。 9．按照功能，我们把现代汉语的词划分为15类。 10．多重复句是指由三个以上的分句构成的句子 11． “把”在现代汉语中只有介词功能，不能独立作谓语动词使用 12．特指问和是非问的区别是，前者常常在句尾使用语气词“吗”，后者使用“呢”。 13．按照谓语不同的语法性质，“白布两元一尺”是名词谓语句。 14．根据主语的语义性质，“墙上挂着一幅画”的主语受事主语。; 15．把字句中“把”后面的的宾语成分，可以还原到动词后面去。 16、分析“谁不热爱我们伟大的国家”，能得到词组“我们伟大”。 17．分析“领导要我们认真研究问题”，能得到词组“我们认真”。 18．“不管”和“尽管”这两个连词用于转折复句，但意义不同。;四、综合分析应用题 · 1．根据划分词类的标准分别指出下列词所属类别 （含兼类词）;3．指出下列词组的结构类别：;4．给下面的句子填上恰当的虚词 在古时候，人们发现天上 少数几颗星星之外，绝大多数星星在几十年 几百年中，互相间的位置没有什么变化。 认为前者是在运动的， 就称之为行星；后者 _是不运动的， 就称之为恒星。 ，恒星 在不停地运动着的， 是 它们距离地球极其遥远，人们不易察觉罢了。; 5、下面句子哪些有歧义，哪些没有，分析有歧义的句子。 ①反对的是厂长。 ②喜欢的是电脑。 ③支持的是柳宾。 ④看见的是章明。 ⑤这个人谁都不认识。 ⑥我认为在火车上睡不好。 ⑦新疆和甘肃交界的地区有沙尘暴。 ⑧广西和广东的部分地区有暴雨。;五、问答题 1．为什么不能依据形态来划分汉语的词类？应该依据什么划分汉语词类？ 2．词组和句子有什么样的本质差别？ 3．为什么说“让战士们去支援”中的“战士们”不是兼语？ 4．“我有一个哥哥上大学”和“我有条件上大学”句型结构十分相同？为什么？ 5．虚词表达什么样的语法意义？和实词有哪些不同？举例说明。 6．结合专科“现代汉语”和本教材，请给出一个完整的词类表，并各举一例说明。; 7．把副词归入实词或虚词的理由是什么？谈谈你对此的看法。 8．一般所说的形容词，有的分出区别词，把形容词分为两类，有的又划分出状态词和区别词，分为三类。你认为应该怎样分类比较好？为什么？ 9．“花费一小时”和“休息一小时”是什么词组？为什么？ 10．“请老王来”应该叫做兼语结构好还是叫做动宾结构好？谈谈你的看法。 11、判断兼类词的原则是什么？ 12．为什么说汉语是短语本位的语法？ 13．“是”用在主语和宾语之间有那些作用？;14．举例说明多义词和同音词有什么区别？ 15．结合例子谈谈层次切分的三个原则。 16．结合例子谈谈连动短语和兼语短语的区别与联系。