当代国际政治与经济背诵提纲- 高考政治一轮复习统编版选择性必修一.docxVIP

当代国际政治与经济背诵提纲- 高考政治一轮复习统编版选择性必修一.docx

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PAGE PAGE 5 《当代国际政治与经济》背诵提纲 第一单元 各具特色的国家 第一课 国体与政体 国家 1.产生: 原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的,是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 2.基本要素: 人口、领土、政权和主权,最重要的要素是主权。 3.性质: (1)国家性质就是国家的阶级本质,它表明国家政权掌握在什么阶级手中,统治阶级的性质决定国家的性质。 (2)国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性。 4.民主与专政: (1)民主具有阶级性。民主是专政的基础,专政是民主的保障。 (2)凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时包括对其他阶级的专政。 (3)我国民主与专政的表现:对人民实行民主,对极少数敌对分子实行专政。(具体内容见《政治与法治》) 国体与政体 国体: 即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位。统治阶级的性质决定着国家性质。 政体: 即国家政权的组织形式,也就是国家管理形式 。 3.国体与政体的关系: 国体与政体都属于国家制度,二者是内容与形式的关系。国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体。 注:影响政体的因素: ①决定因素:国体决定政体 ②影响因素:政体还受地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等因素的影响,具有相对独立性。 4.现代民主政体的共同特征:现代国家大都实行代议制 (1)代议制:由选举产生、代表民意的机关来行使国家权力的方式 。 (2)我国的政体:人民代表大会制度( 具体内容见《政治与法治》 ) (3)资本主义国家的政体:民主共和制、君主立宪制、议会制、总统制 ①民主共和制和君主立宪制: 民主共和制 君主立宪制 划分依据 国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围 基本特征 遵循民主的基本原则建立起来的民主政体,国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的 国家元首由世袭的君主担任,但在宪法框架内,君主的权力受到不同程度的限制 典型国家 现代大多数国家所采用,美国、德国、法国、巴西 少数国家所采用,英国、西班牙、日本 ②议会制和总统制: 议会制 总统制 半总统制 划分依据 立法机关和行政机关的关系 基本特征 政府总揽国家的行政权力,由议会产生、对议会负责、受议会监督。政府首脑一般由在议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任。政府接受议会的监督,定期向议会报告工作。 总统既是国家元首也是政府首脑。总统不仅是国家的象征和代表,而且直接行使国家最高行政权力。总统独立于议会之外,由选民直接选举或间接选举产生,一般有任期限制。总统只对选民负责,不对议会负责,但在某些重大事务上可能会受到议会的制约。 既有总统制特征,总统由选举产生,是国家元首,拥有一定的行政权力,但不是政府首脑;又有议会制特征,政府首脑由内阁总理担任,政府对议会而不对总统负责。 典型国家 英国、日本、意大利 美国、巴西、阿根廷 法国 政党 和 利益集团 1.政党: (1)产生:在阶级的基础上产生的,是阶级斗争发展到一定阶段的产物。 (2)主要目标:以执政为主要目标。也有些政党致力于推广政治思想、维护政治利益。 (3)类型: ①我国政党制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 ②资本主义国家实行一党制、两党制或多党制,执政党和反对党表面上相互制衡,其实是欺骗人民大众,根本上是为了维护资产阶级利益。 2.利益集团: (1)含义:指具有共同利益,向政府或社会提岀诉求,或以合法手段施加压力,借以影响公共政策,以争取其团体利益及其成员利益的社会团体。 (2)利益集团的类型:根据诉求性质不同分为自利型利益集团和公益型利益集团。 (3)影响政府决策的途径:游说、宣传、助选、集会游行、司法诉讼。 (4)作用:资本主义国家的利益集团,虽然在一定程度上会起到缓和社会矛盾的作用,但无法从根本上解决不同阶级之间的矛盾。 第二课 国家的结构形式 国家的结构形式 1.国家主权: (1)含义:是现代国家得以存在的法理依据,它是统一的、不可分割的,是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。 (2)地位:国家主权是国家最重要的构成要素,是一个国家的生命和灵魂。国家主权是一种自主自决的最高权威,没有任何其他权力主体可以对其加以否决或驳回,国家主权的丧失意味着国家的解体或灭亡。 (3)表现:独立自主的对外交往是国家主权的重要体现。 (4)主权国家的基本权利:独立权、管辖权、平等权、自卫权等基本权利。? 基本权利 含义? 独立权 主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利 管辖权 主权国家对其领土内的一切人(享有外交豁免权的人除外)和物以及领土外的本国公民实行管辖的权利 平等权 主权国家不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异,

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