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手工教案 学前班手工教案 教学目的： 1、折纸船 1、能按规定折出船的形状； 2、培养幼儿手指的灵活性及根据图示折纸的能力。 教学重点：能按规定折出船的形状 教学难点：培养根据图示折纸的能力 教学准备：折纸示意图一张，折好的船一只。教学学时：1 学时 教学过程： 一、出示范例作品，引发幼儿爱好。 1、 小朋友们，你们坐过船吗？喜欢船吗？你们见到的船是什么样子的？ 2、 今天老师带来了一只小船，你们想看吗？ 3、 出示范例作品，请幼儿观察。引导幼儿思考： 它是怎么折出来的呢？现在请小朋友先看老 师折小船。 二、根据图示折纸。 1、出示折纸示意图，这些线表达什么？请幼儿认真观察示意图并进行对应的解说。 2、根据示意图，教师示范折船。规定幼儿认真观察。 3、首先沿对角线对折，要折痕。 4、再对折，这时候是一种长长的矩形。 5、沿着上面的三角折一种三角形，然后再平分，一共是两个边，四个角。 6、两边再对折一次，这个是船帮，为的是压住刚刚的四个角。 7、拿住两端，从里往外翻，把蓬拉起来。小船就做好了。 三、小朋友们来折纸船。 教师解说折纸常规，分发折纸材料，幼儿根据示意图折纸。在这个过程中，教师要巡回指导，激励动手能力弱的幼儿，提示幼儿注意折叠方向。四、教师小结。表彰幼儿的进步，并展示优秀作品。 教学反思：这是开学的第一节手工课，孩子们显 得十分兴奋，对折纸船很感爱好，最后孩子们折出了非常美丽的小船，但是由于教学经验的局限性，对课堂的掌控力不够，课堂纪律有些乱，需在后来的教学中注意。 教学目的： 2、老虎转环 1、能在教师的指导下完毕老虎转环的制作； 2、锻炼幼儿手指的灵活性，提高动手能力。教学重点：完毕老虎转环的操作 教学难点：作品粘接 教学准备：立体手工书师生一人一本，双面胶，老虎转环成品一种 教学学时：1 学时教学过程： 1、 出示成品，引发幼儿学习爱好。 师：今天，老师给小朋友们带来了同样礼物，瞧！就是我手中的老虎转环，它还会不停的转动呢。 想不想也做出一种老虎转环呢？ 2、 教师发给幼儿一人一本立体手工书。 3、 翻开第一页，引导幼儿认识多个标记。教师在白板上画出多个标记线，请幼儿观察、记忆。 4、 教师示范，请幼儿认真观察，教师示范时要将要点说清晰。 第一， 取下老虎和红条的图案； 第二， 将两只老虎背对背粘贴好，四肢向外折。第三， 将纸条粘贴成圆形，再将老虎贴在圈内。第四， 推动纸圈，老虎就会不停地转动。 5、 请幼儿自己动手制作老虎转环。在这个过程中，教师要巡回指导，对需注意的地方要多加解说。（在取图案时，提示幼儿要轻某些，以免撕坏图案。在用双面胶粘贴时，提示幼儿要粘牢） 6、 请幼儿展示自己的作品，激励孩子们的进步，树立他们的信心。 教学反思：在这堂课中，孩子们能按照老师的规定操作，体现得很主动，但是在用双面胶粘贴上存在一定的问题，如用的过多或过少而造成作品出现不美观、不牢固等现象，需在此后的教学中 注意传授双面胶的使用办法。 教学目的： 3、制作玫瑰花 1、学会运用卫生纸制作玫瑰花； 2、让幼儿有节省、环保意识。 教学重点：如何用卫生纸折出玫瑰花来教学难点：如何折花瓣 教学准备：一人一段长约 25 厘米、宽约 10 厘米的卫生纸；玫瑰花成品一朵 教学学时：1 学时教学过程： 1、导入。教师提问：我们平惯用卫生纸干什么？ 尚有无其它的用处呢？…… 今天，我会让你们懂得卫生纸的另外一种作用。出示成品，让幼儿观察是什么，用什么做的？ 2、教师边示范边解说，幼儿跟着教师做。 第一，将卫生纸对折，有折痕的朝上。 第二，在对折好的纸的右边折出一种小三角形，在此基础上再折出一小三角形，右手捏住小三角形作为花心。 第三，折花瓣。以花心为中心，将剩余的卫生纸错落有致地进行缠绕。 第四，将花的底部捏紧，使其牢固。第五， 整顿花瓣。 4、 请幼儿自己制作玫瑰花，教师巡回指导，强调制作要点。 5、 展示作品，幼儿之间互评。 6、 请幼儿思考： 如何才干让白色的玫瑰花变成其它颜色？ 除了卫生纸，我们还能够用什么来做玫瑰花？ 教学反思：玫瑰花一向是人们喜欢的花，对幼儿也不例外，当他们看着我拿着用卫生纸做的玫瑰花时，他们感到很兴奋，很但愿自己也能折出这样的花来。他们做的很用心，但对花瓣的制作还是不能较好的掌握，熟能生巧，相信通过多次的训练，他们一定能折出美丽的玫瑰花来。 教学目的： 4、纸杯娃娃 1、理解纸杯娃娃的基本构造； 2、通过废弃纸杯再运用渗入环保意识和环保能力。 教学重点：掌握纸杯娃娃的制作办法。 教学难点：分割、组合等基本的制作技巧并有所创新。 教学准备：一次性纸杯教学学时：1 学时 教学过程： 一、交流信息，引入课题 1、师：上周老师布置大家去收集废弃的纸杯并调查了家里一周使用一次性杯及解决办法的状况，现在请大家交流一下。