薪酬管理课程标准.docxVIP

《薪酬管理》课程原则 合用专业：人力资源管理 课程代码： 学 制：3 年 学 时：46 学 分： 开设时间：第 4 学期 一、 课程定位 《薪酬管理》薪酬管理是人力资源管理专业的一门专业核心课，不仅含有一定的理论性和政策性，并且含有很强的实践性。该课程协助学生认识绩薪酬管理的基本规律，理解薪酬管理的基本过程，系统地掌握薪酬管理的基本办法，运用薪酬管理的技术解决公司人力资源管理中的问题，达成合剪发放员工薪酬，充足保障员工福利，调动员工的主动性，提高公司整体效益，为公司人力资源职能的发挥奠定基础的目的。 二、 课程教学目的 （一） 课程能力目的 1、 信息收集与整顿能力：能采集薪酬调节需要的信息。 2、 分析与评价能力：能对有关工资指标进行统计分析；能对薪酬状况进行诊疗。 3、 设计、操作能力：能对工资进行核算；能统计核算公司多个社会保险费；能够建立工资、保险以及福利台账；能为公司设计出科学合理的薪酬福利制度；发放薪酬福利；办理社会保障。 4、 自学能力：含有有关学科的自学能力。 （二） 课程知识目的 1、 掌握薪酬及其管理的含义和特点 2、 掌握薪酬管理基本程序的知识 3、 掌握薪酬调节需测算的指标 4、 掌握工资形式的内容和种类、工资支付的有关规定、工资统计指标的种类 5、 掌握社会保险的基本内容 6、 掌握员工福利的概念和种类 （三） 课程素质目的 1、 运用一切有效手段激发学生的求知欲，培养学生的动手习惯、发明性和探索精神。 2、 培养学生以人为本、热爱人力资源管理工作的职业道德和专业精神。 3、 培养学生对时事政策、法律法规自觉关注与熟悉的意识。三、 课程教学内容与建议学时 序 号 学 习 情 境 情景描述 参考 学时 1 薪 酬 管理 薪酬及薪酬的有关概念薪酬的构成、功效 薪酬管理的基本概念、内容、薪酬管理的基本程序 工资形式的内容和种类、工资支付的有关规定、工资统计指标的种类 活动 1：收集公司薪酬制度、分 析其薪酬方略、建立工资台账 6 2 薪 酬 体系 职位薪酬体系能力薪酬体系的概念、特点、区别 职位薪酬体系的三种形式 职位与能力的分析、分类、分级及评价办法 项目 1：对公司的工资进行核算 4 3 薪 酬 制度 的 设计 公司薪酬制度设计的基本规定、原则 公司当代公司薪酬制度设计的基本内容和特性 薪酬制度设计的基本程序 活动 2：用薪酬制度设计的操作办法进行单个薪酬制度的设计 分析公司薪酬制度涉及 的问题 8 3 常 见 的几 个 薪酬制度 计时工资、计件工资的形式、特点 岗位工资、年薪制的含义、特点、实施环节 项目 2：计时工资、计件工资的 计算 8 4 员 工 福利概述 国内外员工福利概念、发展史员工福利的基本类型 员工福利的各自功效及关系 2 5 员 工 福利管理 员工福利制度设计的基础理论员工福利的简朴设计 员工福利规划与管理 活动 2：调查分析某公司员工福利制度设计状况，分析存在问题并提出改善意见 8 6 常 见 的员 工 福利方案 员工常见福利形式、内容常见福利的设计办法 保险、住房公积金的计算 项目 3：建立员工福利台账 6 7 人 工 成本管理 人工成本的概念、构成人工成本的指标体系 人工成本的计算办法 项目 4：计算某公司人工成本 4 四、 学习资源的选用 （一）教学参考书 1、中国就业培训技术指导中心.《公司人力资源管理师 （四级）》：中国社会保障出版社， 2、中华人民共和国劳动和社会保障部.《公司人力资源管理师国家职业原则》：中国社会保障出版社， 3、刘敏.《薪酬与激励》：公司管理出版社， 4、李严锋、麦凯.《薪酬管理》：东北财经大学出版社， 5、王小刚.《公司薪酬管理最佳实践》：中国经济出版社， （二） 教学参考网站 五、 1、青年人网、 中国人力资源专业网、 中国人力资源网教学条件规定 （一） 教学地点：多媒体教室和人力资源模拟实训中心 （二） 教学设施：多媒体教具、计算机、人力资源管理软 件 （三） 师资力量：重要由任课老师完毕理论教学和实践教学的过程。 六、 考核方式 （一） 教材中每章思考练习有选择地做二分之一。 （二） 运用五一或十一长假，访问 1—2 家公司，并写出薪酬管理调查报告。调查内容应涉及：调核对象的基本状况、调查内容、存在问题、解决的方法。调查报告规定语言简洁、叙述清晰、资料数据真实、技术设计合理可行，字数不少于 1000 字。 （三） 案例重要取自教材和三级、四级考试有关习题，也可自行设计案例，组织课堂讨论。 （四） 本课程采用平时考察和期末闭卷考试相结合的办法，期末考试成绩占总成绩的 30℅，操作实践、课堂讨论、课堂体现分别占总成绩的 50℅、10℅、10℅。 七、 教学设计示例 （学习情境设计示例） 薪 酬 管 理 学习目的：1、掌握薪酬及薪酬的有关概念 2、理