六年级《两小儿辩日》教学课件（共28张PPT）.pptxVIP

两小儿辩日——作者：列子 课前预习看了课题，你得知了哪些信息？1.主人公是两个小孩子。2.这篇文章主要写的是两个小孩子辩日这件事。看了课题，你还想知道什么？1.他们为什么争辩？2.他们各自的观点是什么？3.他们辩论的结果是什么？ 作者介绍列子（大约公元前450年—公元前375年即战国年间，享年75岁），战国前期道家代表人物。名寇，又名御寇（“列子”是后人对他的尊称）先秦天下十豪之一，著名的道学者、思想家、哲学家、文学家、教育家。著有《列子》，其学说本于黄帝老子，归同于老、庄。创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学）。是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物。《列子》相传为列御寇的论集。《列子》共8篇，其中保存了许多民间故事、寓言和神话传说，如愚公移山、杞人忧天等。本文选自《列子·汤问》。 作品背景战国时期是一个社会大变革的时期，同时也是学术思想百家争鸣的时期。寓言作为诸子散文的重要组成部分，成为了战国诸子阐明各自的政治观点、学术思想以及进行论辩的有力武器。《列子》即是在这样一个时代背景下，列子及其弟子所编著的寓言和神话故事集。此文即节选自《列子·汤问》第七章，文题是后人所加。此文记录的是春秋时期，两小孩与当时的大学问家孔子的故事。 孔子介绍孔子（公元前551年9月28日？―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家学派创始人。其一生言行被他的学生编成《论语》一书。 熟读课文 孔子/东游，见两小儿/辩斗，问其故。?? 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”?? 一儿曰：“我以/日初出/远，而日中时/近也。”?? 一儿曰：“日初出/大如车盖，及/日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？”?? 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其/日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？”?? 孔子/不能/决也。?? 两小儿笑曰：“孰为汝?/多知乎？ ” 多音字为wéi例句：惟/弈秋之为听例句：一心以为有/鸿鹄/将至①表示程度范围的加深或扩大。②认为。wèi①因为（表反问语气）例句：此不为/远者小/而近者大乎？此不为/近者热/而远者凉乎？②同“谓”。例句：孰为汝?/多知乎？ 文章解释孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。句意：（一天）孔子到东边游历，碰见两个小孩争辩，就问他们争斗的原因。东游：向东游历。辩斗：辩论，争论，争辩。故：缘故，原因。交代了故事发生的时间、地点、人物和事情的起因。 文章解释一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”句意：一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人近，中午时离人远。”以：认为。始：刚刚，才。去：离。日中：正午。 文章解释孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”句意：孔子也无法判断谁是谁非两个小孩笑着说：“谁说您十分有智慧呢?”决：判断。笑：在这里不是嘲笑，采用了反问的句式突出了孩子们的天真可爱。孰（shú）：谁。汝（rǔ）：你。知：同“智”，读zhì，在这里指智慧。 文章解释一儿日:“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”句意：一个小孩说：“太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远时看起来小而近时看起来大吗？”车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样呈圆形。及：到。则：就。盘盂（yú）：古代盛放食物的器皿。圆者为盘，方者为盂。为：说，通“谓”。 文章解释一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”句意：另一个小孩说：“太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近时热而远时凉吗？”沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。探汤：把手伸向热水里，意思是天气很热。汤，热水。 文章解释一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”句意：另一个小孩说：“太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近时热而远时凉吗？”沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。探汤：把手伸向热水里，意思是天气很热。汤，热水。 思考考虑想一想：孔子为什么不能判断？认识事物的角度不同，判断标准不同，导致结果不一致。孔子：实事求是 全篇译文一天，孔子向东游历，看到两个小孩在争辩，便问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些，而中午时离人近些。一个小孩说：“太阳刚出来时像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远时看起来小而近时看起来大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近时热而远时凉吗？”孔子也无法判