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2023年师德师风演讲稿题目 2023年师德师风演讲稿题目 01 知足、感恩、奉献 02 师德的颂歌 03 宁静致远，潜心育人 04 教师一生，与花相伴 05 真水无香，真爱无言 06 用爱托起明天的太阳 07 爱是教育的灵魂 08 爱心与责任 09 铸师魂、颂师德 10 用爱搭建教育的蓝天 其实这只是教师“教书育人”的一个方面，“以身作则”对 教师提出了更高的人格要求。什么是师德？所谓师德，是教 师所具有的最基本的道德修养；教师风格是教师职业的时 尚。爱岗敬业，教书育人，为人师表，不知疲倦的教书育人, 不教书育人，都是师德。对于老师来说，的回报就是得到孩 子的真心支持。良好师德师风的一个具体体现就是保持一种 师生人格平等。互相学习，互相尊重。 “言必行，行必果”，行动实践远胜说教。在实际工作 中为孩子树立榜样，而不是简单的说教，是精神的体现，是 深厚的知识内涵和文化品位的体现！ 教师要严于律己，自觉遵守学校的规章制度和有关规 定，以身作则，洁身自好，以德服人，为孩子树立榜样。教 师要有高度的工作责任感。要对社会、对父母、对孩子、对 自己高度负责，努力做好教书育人的每一个环节。爱孩子的 老师欢迎。孩子们不仅渴望从老师那里获得知识，还渴望得 到老师的关心。他们希望他们的老师温柔、可亲、有爱心。 因此，在孩子们的心目中，一个有爱心的老师远比一个知识 渊博的老师更有魅力。 因此，在教育过程中，无私奉献的爱心不仅是教育成功 的关键，也是衡量一名教师素质的重要内容。所以，老师不 要体罚孩子，训斥孩子，要善良、严谨、可敬、正常。孩子 也有自尊心，而且很强。老师对孩子的批评，恰如其分，是 一种激励；不恰当，会成为一种伤害，甚至导致逆反心理。 大多数孩子不喜欢老师的批评，大声责骂，这伤害了他们的 自尊心。 因此，在日常生活中，教师要把握批评的“度”，无论 是表扬还是批评，变“不听劝告”为“顺耳劝告”。应该改 为表扬和鼓励孩子。正如德国教育家陀思妥耶夫斯基所说， 教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而 这一切都是教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从 树立“严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象 与内强素质结合起来，不论在教育环节还是在生活。 谢谢大家！ 1.2023年师德师风演讲稿 篇一 尊敬的各位领导、各位教师： 您们好！我演讲的题目是《爱，教师的职责》！ 朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的 “尖子”学生容易 这种爱常常是自然而然地由衷产 生，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。 你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的 学生能获得师生、父母的重视，被爱着；而一个成绩不好的 学生则若无其人地被忽略，爱与他们无缘。 殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有 苦恼，甚至是自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。 当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲 一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称 道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它 使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。 这是我深刻的体会啊！ 当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是 看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想 大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我住进医院醒来 看见孩子们围在我床前的时候，我好像飘游在爱的海洋；当 我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上 跳荡；当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯 玉液琼浆。朋友，听到这里，您难道不感到作为一个教师的 欣慰和幸福吗？ 我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须 付出的热情，因为一切的教育方法，一切的教学艺术，都产 生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。 要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤 为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种 爱每个人应该贡献，每个人应该获得。 让我们去爱吧，使我们周围充满爱的温馨，切记：他们 更需要爱；爱，教师的职责！ 我的演讲完毕，谢谢大家的聆听。 2023年师德师风演讲稿 篇二 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！这天我演讲的题目是一一《光荣的称号，崇高 的使命，不悔的选择》。 我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引 起别人注意的人，只因选择了 “教师”这一被誉为“人类灵 魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话 语。正因为人们的赞美、社会的认可，教师一一这个太阳底 下最光辉的职业，才显得那么崇高。 “师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有 其强大的生命力。 为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。在教 师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和 地位，也没有悠闲自在、舒适和