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语文《慈母情怀》教学反思

篇1:语文《慈母情怀》教学反思

语文《慈母情怀》教学反思

1、有感情朗读课文。

2、理解课文内容，感受母爱的肤浅与宽广，感受母子之间的情感。

3、体会文章是怎样通过外貌和语言描写表现母爱的。

老师预备：到图书馆借出60年月出版的小说《青年近卫军》。

同学预备：预习课文，画出描写母亲外貌和语言的句子，体会课文是怎样表现母爱的。

一课时。

一、谈话导入

同学们，我们刚刚学过了一篇表现深刻父爱的文章《地震中的父与子》，感受到了在突如其来的灾难面前，父亲迸发出的巨大力气。在日常生活中，母爱又是何等肤浅啊！你们看，（老师出示小说《青年近卫军》）这是一本在六、七十年月风靡全国的苏联小说。在当时，这本小说的价格是1元5角钱。在那个年月人们的生活很贫困，1元5角钱在一般的家庭里就可以维持一天的生活了。今日我们要学习的课文，就是以这本小说为线索绽开的。

板书课题：慈母情深。

出示旧版小说实物，介绍当年的生活水平，提示文章的线索。

二、初读课文。

请同学们默读课文，归纳一下，围围着这本《青年近卫军》，课文写了哪些事？

同学默读课文。

老师引导同学归纳课文内容。

指导同学归纳主要内容，理解思路，整体感知课文。

三、朗读感悟，观赏语言

1、课前同学们已经画出了描写母亲外貌和语言的语句。现在我们结合你在课前和刚才阅读的感受再读课文，抓住最能打动你心灵的句子去读、去感受，并