校园消防安全课件2.pptVIP

校园消防安全课件演示文稿本文档共31页；当前第1页；编辑于星期日\16点37分校园消防安全课件本文档共31页；当前第2页；编辑于星期日\16点37分校园消防安全一、案例二、火灾基本常识三、灭火基本常识四、消防自救逃生本文档共31页；当前第3页；编辑于星期日\16点37分案例2008年11月14日上午6点10分，上海商学院中山西路校区宿舍发生大火，4个女生慌不择路从六楼跳下当场身亡。火灾系因使用“热得快”引起。本文档共31页；当前第4页；编辑于星期日\16点37分案例本文档共31页；当前第5页；编辑于星期日\16点37分案例2009年3月16日10时30分许，位于北京市朝阳区的中央美术学院宿舍发生火灾，过火3000平方米，造成一人受伤本文档共31页；当前第6页；编辑于星期日\16点37分案例2009年3月10日电3月9日中午11时40分许，上海大学嘉定校区数码艺术学院教学楼演播室发生火灾，造成演播室近百平方被烧毁，演播室内存放的照明设备和摄影器材被尽数烧毁。起火原因系电器设备使用不当造成。本文档共31页；当前第7页；编辑于星期日\16点37分案例本文档共31页；当前第8页；编辑于星期日\16点37分案例本文档共31页；当前第9页；编辑于星期日\16点37分案例本文档共31页；当前第10页；编辑于星期日\16点37分火灾基本常识引火源助燃物可燃物明火、高温电火花等空气、氧气、高锰酸鉀、过氧化鈉等固体

固体粉尘

可燃液体（一）火灾的定义火灾是指在时间上、空间上失去控制的一种燃烧。本文档共31页；当前第11页；编辑于星期日\16点37分火灾基本常识（二）火灾的分类A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。E类火灾：带电火灾。指带电物体燃烧的火灾。本文档共31页；当前第12页；编辑于星期日\16点37分火灾基本常识（三）室内火灾的发展过程初起全面发展下降A轰燃CB1、火灾初起阶段产物：水汽、二氧化碳、少量一氧化碳温度：火焰温度≥500℃，室温略有上升2、火灾发展阶段产物：烟、毒性气体温度：环境温度可达到500℃以上，上层气温达到400-600℃---轰燃3、火灾下降阶段产物：氢气、甲烷温度：室内温度下降到500℃左右，突然引入较多新鲜空气---爆燃本文档共31页；当前第13页；编辑于星期日\16点37分火灾基本常识（四）火灾的一般原因1、人的因素（如放火、乱扔烟头、违章用火用电等）2、设备的原因（如超负荷用电、线路缺乏维护检修等）3、物料的原因（如易燃易爆品）4、环境的原因（如雷击、自燃）5、管理的原因本文档共31页；当前第14页；编辑于星期日\16点37分火灾基本常识学校火灾原因主要有以下几方面：(一)使用明火不慎，引起火灾1、违章点蜡烛；2、违章点蚊香；3、违章吸烟；4、违章使用灶具；5、违章烧废物；6、树林草坪违章用火；(二)电气火灾1、违章用电；2、使用电器不当；(三)违反实验室操作规程本文档共31页；当前第15页；编辑于星期日\16点37分火灾基本常识（五）火灾的预防原则加强消防安全管理;严格控制火源；采用耐火建筑；阻止火焰的蔓延；限制火灾可能发展的规模；组织训练消防队伍；配备相应的消防器材。本文档共31页；当前第16页；编辑于星期日\16点37分灭火基本常识（一）灭火的基本方法破坏已经形成的燃烧条件，就可以使燃烧熄灭，最大限度的减少火灾危害。根据燃烧原理和灭火作战实践，灭火的基本方法有：1、冷却法。2、窒息法。3、隔离法。4、抑制法。引火源可燃物燃烧过程中的链式反应助燃物本文档共31页；当前第17页；编辑于星期日\16点37分灭火基本常识（二）灭火器的种类?水?泡沫?干粉?卤代烷?二氧化碳?FM200