人教部编版六年级语文上册期末考前单元复习古诗鉴赏(原卷版).docxVIP

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  • 2023-12-06 发布于陕西
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人教部编版六年级语文上册期末考前单元复习古诗鉴赏(原卷版).docx

六年级语文上册期末考知识点专项练习(五四制)

古诗鉴赏(原卷版)

专项演练

(2022·上海·单元测试)

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。就是茅店社林边,路转溪桥忽见。

1.关于这首词说法正确的一项是()

A.这首词的作者是唐代的辛弃疾。

B.“西江月”是词的题目。

C.“见”,读jiàn,见到的意思。

D.这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。

2.朗读下列句子时,节奏、停顿有误的一项是()

A.明月/别枝/惊鹊

B.七八个/星天外

C.听取/蛙声/一片

D.旧时/茅店/社林边

3.对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是()

A.“明月”、“清风”点染夏夜美好景色,“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静,表现夏夜幽静。

B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述丰收后人们热烈畅谈的情景,进一步补充夏夜特色。

C.“七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数词、名词,清新活泼,朴素通俗。

D.这首词描写美丽的农村风光,抒发词人喜爱农村生活的感情。

4.诗词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物,给人印象深刻?请从本诗中找出来。

5.词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?

6.(2020·上海浦东新·阶段练习)阅读下面的文言诗词,完成问题。

《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

(1)《六月二十七日望湖楼醉书》(其一)的作者是_____,“醉书”的意思是_____。

(2)这首诗融情于景,抒发了作者什么样的情感?

(2021·上海松江·期中)阅读下面的宋词,完成各题。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

7.这首词的作者是_______,“西江月”是这首词的________。

8.下列对于这首词理解不正确的一项是(???)

A.作者从视觉、听觉和嗅觉等角度来描写夏夜山村的风光。

B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”描写了丰收之后人们愉快畅谈的情景。

C.“七八个星天外,两三点雨山前”,巧用数量词和名词,显得清新活泼。

D.这首词情景交融,优美如画,恬静自然,表达作者对于山村生活的喜爱之情。

(2020·上海市市西初级中学期中)阅读古诗,完成下面小题

六月二十七日望湖楼醉书(其一)

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

9.本诗作者是______(人名),是_____代文学家。这首诗里的“湖”指的是_____。

10.在这首诗里,作者用“_______”形象地写出了云的滚滚来势,用一个动词“______”生动地描绘了雨点飞溅的情态,“_________”使得雨过天晴,水天一色。

(2022·上海闵行·期中)阅读下面这首诗,完成下面小题

七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

11.用“/”为下列诗句划分两处朗读节奏。

万水千山只等闲

12.结合加点词,体会下列比喻句的表达效果。

五岭逶迤腾细浪。

13.下列对诗歌的赏析不正确的一项是(?????)

A.“万水千山只等闲”表现出红军藐视困难、蔑视敌人、从容不迫的自豪感。

B.颔联承接“千山”,形象地概括了红军在长征途中经过的无数座崇山峻岭。

C.“大渡桥横铁索寒”表现了红军在寒冬中强渡大渡河飞夺泸定桥的艰苦激烈。

D.“三军过后尽开颜”写作者想象三军翻越千里积雪的岷山、胜利在望的喜悦。

(2022·上海黄浦·七年级期中)阅读诗词,完成下面小题。

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

14.下列朗读节奏划分最恰当的一项是(???)

A.红军//不怕//远征//难,万水千山//只等闲。

B.红军//不怕//远征//难,万水千山//只//等闲。

C.红军//不怕//远//征难,万水//千山//只等闲。

D.红军//不怕//远征难,万水千山//只等//闲。

15.下列理解不正确的一项是(???)

A.句子中的“不怕”二字是全诗的诗眼,“只等闲”强化、重申了“不怕”的意思。

B.“远征难”“万水千山”是客观存在的现实。“不怕”“只等闲”是红军的主观心理。

C.“暖”和“寒”,“不怕”和“更喜”,两组反义词写出红军战士感情的起伏跌宕。

D.颔联、颈联四句承上文“千山”和“万水”,分别从山和水两方面写红军战胜的困难。

(2022·上海松江·期中)阅读下列

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