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园长自我鉴定

一、师德修养方面

德高为师，身正是范。师德是一个老师的灵魂，作为一名幼儿老师要以德治身，培育良好的师德，爱岗敬业，以满腔的热忱投入幼儿教育，从“徳”中体会到献身幼儿教育的无比欢乐和骄傲，这八年来，回顾对实德的认识有一个由浅到深、有片面到全面的过程，经受各种学习，可以说师德认识有了提高，更重要的是在理论上是我对爱岗敬业有了详细的内容和目标，我对自己担负的幼儿教育事业有了新的认识，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，仔细查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素养和修养，工作中不迟到不早退，坚持100%出勤，准时参与园长组织的各项会议，仔细领悟会议精神，虚心请教和学习，可以这样说：什么样的老师就培育什么样的同学。育人之本关键在于师德。

二、教育教学方面

我与**年3月份正式进入工作岗位，成为一名真正的幼儿老师，理论和实践有机结合，不断在教学中积累总结教育教学阅历，与同事们沟通探究讨论新方法新方案。生活中我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子，看到家长把孩子放心的交给我，孩子在我的带领下玩的很快乐，我觉得这就是我工作的价值好意义。我每天都以平和的心态，饱满的心情，真诚对待每一个孩子，摒除追赶名利，拈轻怕重，用平平经常的心态，高兴奋兴的心情来干实实在在的实情。我和孩子打成一片，成为孩子们的好伙伴。在教学中，我对自己工作表现也有满足和不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。我也常常被园领导派出去学习、观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短，为做好教学工作，我仔细制定教案并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。在幼教工作中，我特别喜爱自己的幼教事业，喜爱本职工作，喜爱每一个孩子，用爱心、耐烦让孩子喜爱我，愿和我交伙伴，只因这八年来，我尊敬每一个孩子，以为我知道每一个孩子都渴望得到老的爱和尊敬，我与孩子同等相待，不随意喝斥孩子，把爱传递给孩子，把孩子看重，他们才会尊敬老师，喜爱老师，才会情愿学习老师传授他们的各项知识。八年的幼教工作，使我自身的.素养和觉悟都提高了，在教学上我结合【纲要】不断探究、讨论、领悟其中的精神，树立了新的教育观念，尊敬每一个孩子，能依据孩子进展的需要努力为孩子提供一个可进展可探究的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我们的实际行为中。

三、自我完善与进展

我积极学习各种教育理论，阅读有关书籍，以充盈自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。

四、反思和总结

教育是一门博大精神的学问，而且学无定法，面对如雪花纷飞般的教材及网络给我们丰富的信息阅历，我们需要把握一点：让孩子们真正做到在欢乐中学，在欢乐中得到进展。

做老师难，做幼儿老师更难。但是我觉得在辛苦中能感受到别人感受不到的乐趣那就是童年的乐趣。这一切都很值得，由于我的付出，得到的将是一个漂亮的童年!